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2024年重庆市渝北区小升初语文试卷
一、积累运用(45分)
1.(10分)读拼音,根据语境写词语。
ㅤㅤshíguāng流转,bōnòng心弦,我们不再是那个yòuzhì的、总是yīwēi在爸爸妈妈身边的小宝
宝了。我们在学校认真学习,阅读shūjí,获得心灵的成长;我们在舞台rèqíng歌唱,zhànfàng
风采,感受生活的làngmàn。六年的小学生活,值得我们每一个人zhēncáng,阳光不燥,wēifēng
正好,我们终会奔赴下一个山海,抵达理想的远方。
2.(2分)下面词语读音和书写完全正确的一组是()
A.徘徊(huái)宽慰倾覆死得其所
B.挪(nuó)移惊惶防御司空见贯
C.间(jiān)断寂寞严峻不可思意
D.瘦削(xuē)沸腾通霄万象更新
3.(2分)下面词句中加点字意思相同的一项是()
A.终日不成章断章取义
B.虽与之俱学声泪俱下
C.通国之善弈者也博学多通
D.孰为汝多知乎见微知著
4.(2分)下列不能准确表达人物内心感受的一个句子是()
A.“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来。”这个句子表达了“我”
知道不可能出去之后的失望、难过。
B.“我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己
逃走了吧:现在又到了哪里呢?”这个句子表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感。
C.“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。”这个句子表达了“我”有些厌
烦母亲一直不带“我”出门。
D.“我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣
服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。“这个句子表达了“我”盼着妈妈早点洗完衣服,带“我”
出去玩的心情。
5.(2分)下列句子中的俗语运用不正确的一项是()
A.对待父母我们要及时尽孝,不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的悲剧发生。
B.老师时常教导我们“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。中肯的劝告或批评,就如同苦口的良药,
虽然听起来难受,实际上对自己的行为大有裨益。
C.在人际交往中,不要急于判断他人。经历的事情多了,时间长了,才能看出人心的善恶好歹。这也
是大家常说的“近水知鱼性,近山识鸟音”。
D.“听君一席话,胜读十年书”,与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大,胜过读许多年的书。
6.(2分)小张同学整理了本学期语文学习的收获,内容描述不准确的一项是()
A.“情以物迁,辞以情发。”写文章时可以直接抒情,也可以把情感融入具体的人、事、景物中。
B.成长纪念册可以用“编年体”或“栏目式”来整理,最好能体现自己的独特个性与创意。
C.边读边思考,用旁批或笔记及时记录读书心得,能加深对作品的理解。
D.《汤姆•索亚历险记》的作者是英国的丹尼尔•笛福。
7.(6分)判断正误,正确的填[√],错误的填[×]。
(1)赵孟頫是明代著名书法家,他的楷书代表作是《三门记》。
(2)《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。
(3)“萧萧暮雨子规啼”中的“子规”指的是杜鹃鸟。
(4)辩论时,只需要思考自己的观点,不需要听出别人讲话中的矛盾或漏洞。
(5)“过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。”这个句子采用了夸张的修辞手法。
(6)《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,因为这几天最
能表现北京独特的习俗,所以要详写。
8.(7分)根据积累填空。
(1)妈妈勉励我在生活中要做到“苟日新,,。”老师鼓励我们在学习上要做
到“青,取之于蓝,。”
(2)正月初一那天早晨,人们通常
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