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课时教学设计
《自然环境的地域差异性》教学设计
课题
不同空间尺度下自然环境的地域差异性以秦岭山脉为例
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课时主要包括自然地理环境的水平地域分异、山地垂直地域分异和地方性分异等内容。地域差异，即不同地域的自然环境特征存在差异，具体指的是地球表层大小不等、内部具有一致性的地域单元的分化，以及由此而产生的自然环境及其组成要素在地表沿确定方向有规律发生分化所形成的差异。其中，带有普遍性的地域分异现象和地域有序性就是地域分异规律。因此，本节内容先对地域
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