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2024年秋季学期南宁市银海三雅学校初一数学滚动作业(1)
一.单选题(每小题3分,共36分)
1.的相反数是()
A.2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,的相反数是,负数的相反数是正数;根据相反数的意义即可求解.
【详解】解:的相反数是2,
故选A.
2.我国东汉初的著名数学著作《九章算术》中就明确提出了“正负术”,如果收入100元记作元,那么元表示()
A.收入20元 B.支出20元 C.收入80元 D.支出80元
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了正负数的应用,根据正负数是表示一对意义相反的量进行辨别,解题的关键是能准确问题间的数量关系和具有意义相反的量.
【详解】解:∵收入100元记作元,
∴元表示支出80元,
故选:D.
3.食品包装袋上的“”表示这种食品的标准质量是,那么这种食品净含量最少为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】净含量,表示这种食品净含量最多是,最少是,据此计算即可.
【详解】解:根据题意可知,净含量,表示这种食品净含量最多是,最少是,
故选:.
【点睛】此题考查了运用正负数概念解决问题的能力,能准确理解正数和负数是表示一对意义相反的量,明确表示的净含量范围是解答本题的关键.
4.下列叙述正确的是()
A.不是正数的数一定是负数 B.正有理数包括整数和分数
C.整数不是正整数就是负整数 D.有理数不是整数就是分数.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数的分类、整数.根据有理数的分类和整数逐项判断即可得.
【详解】解:A、不是正数的数可能是负数,也可能是0,则此项错误,不符合题意;
B、正有理数包括正整数和正分数,则此项错误,不符合题意;
C、整数包含正整数、0和负整数,则此项错误,不符合题意;
D、有理数不是整数就是分数,则此项正确,符合题意;
故选:D.
5.的绝对值是()
A. B.2022 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了绝对值,利用绝对值的定义判断,解题的关键是掌握绝对值的定义.
【详解】解:.
故选:B.
6.如图,A、、是一条公路上的三个村庄,A、间的路程为,A、间的路程为,现要在A、之间建一个车站,若要使车站到三个村庄的路程之和最小,则车站应建在何处?()
A.点处 B.线段之间 C.线段之间 D.线段之间
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了数轴上两点间的距离,分类讨论思想的运用,设P、C间的路程为,分类讨论,当点P在点C的左侧和点P在点C的右侧,根据两点间的距离即可求解.
【详解】解:设P、C间的路程为,由题意,得:
如图1,当点P在点C的左侧.
车站到三个村庄的路程之和为:;
如图2,当点P在点C的右侧,
车站到三个村庄的路程之和为:.
综上所述:车站到三个村庄的路程之和为;
设车站到三个村庄路程之和为y,由题意,得,
∴当时.
∴当车站建在村庄C处,车站到三个村庄的路程之和最小.
故选:A.
7.的倒数是()
A.2023 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了倒数的定义,掌握定义是解本题的关键.利用两个数乘积为1,这两个数互为倒数,即可得出答案.
【详解】解:,
是的倒数.
故选:B.
8.若,则的值一定是()
A.0 B.负数 C.非负数 D.非正数
【答案】D
【解析】
【分析】根据绝对值的非负性即可得到答案.
【详解】解:,
值一定是非正数,
故选:D.
【点睛】本题考查了绝对值的性质,熟练掌握绝对值的性质是解题的关键.
9.手机支付给生活带来便捷,如图是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元)王老师当天微信收支的最终结果是()
A.收入14元 B.支出3元 C.支出18元 D.支出10元
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数的加减进行计算,最后根据结果的正负,即可求解.
【详解】解:依题意,
即支出3元,
故选:B.
【点睛】本题考查了正负数的应用,有理数的加减运算的应用,根据题意列出算式是解题的关键.
10.如图,正六边形(每条边都相等)在数轴上的位置如图所示,点、对应的数分别为和,现将正六边形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点所对应的数为0,连续翻转后数轴上2025这个数所对应的点是()
A.点 B.点 C.点 D.点
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴,根据题意可得,翻转后数轴上点1,
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