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课外读物进校园管理落实情况自查报告
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1自查目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2自查范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、课外读物进校园管理政策与制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1国家相关政策法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2学校相关规定与制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、课外读物进校园管理实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1读物采购与审核流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1.1读物来源与供应商选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.2读物内容审核机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2读物分类与摆放管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.1读物分类标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.2读物摆放位置与标识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3读物阅读推广活动组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3.1读物推荐与展示平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3.2读物阅读活动策划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、课外读物进校园管理存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1.1读物质量参差不齐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.1.2读物资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1.3读物阅读推广不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.2.1教师阅读指导能力有待提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2.2学生课外阅读习惯培养困难．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2.3校园文化氛围营造不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.1加强读物质量监管．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1.1建立严格的读物采购审核制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1.2定期开展读物质量检查与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2优化读物资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.2.1建立读物资源共享机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2.2实施读物资源均衡配置方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3深化读物阅读推广活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.3.1加强教师阅读指导培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.3.2开展丰富多样的读物阅读活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.3.3营造良好的校园文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.1自查总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.2未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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