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幼儿园读书心得体会范文集合六篇

幼儿园读书心得体会篇1

阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是

培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的

距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。所以

我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里

特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又

要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可

爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛

书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要

错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看

到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的

方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印

象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、

培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她

愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内

容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。

最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。

阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，

坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时

还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节

约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。

以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就

都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。

亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，

为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！

幼儿园读书心得体会篇2

一看到封面上的四个“虫”字连在一起，就觉得这本书充满了童趣、可爱。

翻开这个读本的内容一页一页往下看时，就会觉得像一首清新、自然的小品，每

一页图画与图画就像是一幅慢慢展开的分格漫画，先是由虫虫—蝴蝶—青蛙—鱼

儿—小朋友，陆续出场的角色将故事一波一波地推进，而且图画中也体现的由部

分到整体的顺序。

其次文本的儿歌也是采取了循环的形式，每一句的末尾和下一句的开头呼

应，非常有利于幼儿进行预测，文字琅琅上口，节奏感强，很适合幼儿朗读。

在知识经验方面，读本还展现了不同动物的生活习性、特征和和谐的生活情

景，还用了“爬”、“飞”、“跳”、“游”、“跑”多个动词描绘了小动物的

活动方式。

再次游戏的趣味性也很强。例如：可以准备一些头饰，将幼儿分成几组，让

他们分别当“虫虫”、“蝴蝶”、“青蛙”、“鱼儿”、“小朋友”等小动物，

然后让幼儿边念儿歌边学各种动物的运动方式，不但使幼儿可以很快掌握儿歌，

还可以巩固“爬”、“飞”、“跳”、“游”、“跑”多个动词。也可以准备“虫

虫”、“蝴蝶”、“青蛙”、“鱼儿”和“爬”、“飞”、“跳”、“游”的字

卡，请幼儿匹配，说说除了以上的几种动物外，还有那些小动物也会“爬”、“飞”、

“跳”、“游”？

我觉得这是一个很不错的读本，相信除了我们孩子们也会很喜欢它。

幼儿园读书心得体会篇3

成长经历中反复比较，得出若干切合实际的规律性认识，并提出了“太好了”

“我能行”“你有困难吗？我来帮助你！”三句话，这是有利于孩子良好心理素

质形成的教育方法，这些是都是极其可贵的。她又能理解年轻妈妈的心情，以过

来人的身份，向她们点明孩子成长中的“秘密”。这时的她不仅是孩子们的“知

心姐姐”，也是妈妈们的知心姐姐。

人的素质实际上将决定我们民族的命运，每一个社会成员几乎都是在家庭中

诞生的，从家庭中获得生命，在家庭的环境中得到最初的也是他的生命打上烙印

的教养。人的性格、意志、品质、情操以及生活习惯的形成，莫不与家庭有最密

切的关系。

家庭教育，这是整个民族的事业，是千家万户的事业，同时又是一家一户的

事业。每一个做父亲、母亲的，都只能分散地，根据自己的认识和意愿，采取自

己认为合适的方法去教育和影