人教统编版语文四年级上册《标点符号专项复习》教学课件小学公开课.pptx

语文四年级上册

标点符号专项复习

一、说话人在前，说的话在后。这是我们最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。

1.小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢?”

2.一位小朋友非常确定地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩!”

3.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

二、说的话在前，说话人在中，说的话在后。这种情况一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过要记得，“说话人说”的后面可是用逗号的。

“难道我永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外边似乎发生了一些事情——我有这种预感!”

三、说活人在后面，说的话在前面。这种情况下，“说话人说”的后面直接用句号。因为，这是一句话的结束。

1.“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

2.“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

1.解释说明或补充2.表示意思转换

4.时间或声音延续5.统领下文

7.表示分项列举8.用在副标题前面

3.表示话语的中断

6.表示总结上文9.表示提示

12.表示意思跃进

注释之意，“折”是中断、转折之意。

它的主要用法大致可以归纳如下一些：

破折号表示文中注释性的部分和意思的跃进。“破”是点破、

10.用于引文后标明作者11.表示强调

破折号的作用：

1.表示引文、列举、重复词语等的省略。

2.表示说话中断或声音断断续续。3.表示语意含蓄，让读者去想象。4.表示话题的跳跃或转换。

省略号的作用：

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

一、下面句子中标点符号使用有误的一项是(B)。

A.我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。

B.科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

C.老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”

D.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和

腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

巩固练习

省略号的作用有：

A.表示话未说完B.表示列举的省略C.表示说话断断续续

D.表示引文的省略E.表示重复语句的省略F.表示语意未尽

1.这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮!(E)

2.“可恶!然而……”四叔说。(A)

3.达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙的细雨中远去……(F)

4.大海里有漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……(B)5.他气喘吁吁地跑过来说：“你……你们……快……快去看。”(C)

6.妈妈轻轻地哼起《摇篮曲》:“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂

啊……”(D)

二、为下列句中的省略号选择正确的作用。

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