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蒲公英作文125字一年级
一阵微风拂过,它们便乘上风之舟,开始了自己的逐梦旅程不必受别人的约束,自由自在,只要自己愿意,就可以跟随风的脚步,轻轻飞走,环游世界,找喜欢的地方,落地生根。下面是xx为大家整理的有关蒲公英一年级作文的精选范文,欢迎大家借鉴欣赏。
蒲公英一年级作文1
蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞,说:“去吧,我的孩子,去飞吧。”小蒲公英说:“妈妈,可我不会飞呀!”“不会可以学呀,孩子,你一定会成功的。”蒲公英妈妈温和地说。
于是,妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。上课时,鹰教授说:“现在跟我做,张开翅膀”同学们都张开了翅膀,只有小蒲公英打开雪白的小伞,鹰教授看了看小蒲公英,摇摇头说:“孩子,你应该去昆虫班。”
小蒲公英转到昆虫班,蝴蝶教授说:“同学们现在跟着我做,先跳起来,然后扇动翅膀。”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀,急得叫起来:“教授,教授,我没有翅膀,只要小伞。”蝴蝶看了,说:“你是植物,对吧,你该去植物飞翔班,那才适合你”。
小蒲公英转到植物班,它信心十足,心想,我一定要学会飞,在课堂上认真听讲,虚心地向风教授请教,向同学们学习。日子一天天过去了,小蒲公英终于学会了飞行,它飞到了一个树木茂盛,水分充足的地方生根,发芽……
它长大以后,向孩子们讲述它学飞的故事
蒲公英一年级作文2
很久以前,在一座大山里住着蒲公英一家,它们过的非常幸福。
有一天,忽然,小蒲公英看见有一行脚印,就好奇地问爷爷说:“这行脚印是那里来的呀”?
爷爷凝重地说:“你要是想知道那就要等你长大以后再到山的远处去看一看吧”!
小蒲公英听了爷爷的话之后,就努力长大。日子一天天的过去了,它终于开花并且变成了种子;忽然,一阵山风刮来,它随着风儿飘啊飘啊,飘到了世界各地。
从此以后,到哪里都能看到蒲公英的影子。
蒲公英一年级作文3
下午去公园的路上,我发现地上有许多蒲公英,有的开着黄色的花,很漂亮。
有的已经变成了像透明的棉球一样。我摘了一棵吹了吹,好多像小钉子一样毛嘘嘘飘在我的眼前,在空着漂浮着。栏杆里有一片蒲公英,白色和黄色非常好看。蒲公英一年级作文4
我最喜欢的花,就是纯洁的蒲公英。
蒲公英有雪白的“翅膀”,其余的.结构再简单不过了。一个个“降落伞”结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”叶子,叶子是呈圆形的,但是边上会有大大小小的“波浪”。叶子上的毛和杆上两三毫米的毛,,不细看就像没有一样;在叶子和杆交接处,毛很多。杆就这样直插进土里了。
这就是我最喜欢的蒲公英,一朵纯洁的蒲公英。
蒲公英一年级作文5
蒲公英是一种很可爱又很聪明的一种植物。
蒲公英传播种子的方法很特别,它的种子头上长着一些很细的毛像一个个小的降落伞。他们等到有风的时候,就像帆船扬帆起航了,蒲公英种子的毛借着风开始飞行了,种子落在田地里重新安家。
第二年春天,在土地里的蒲公英种子茁壮成长了起来,他们在金光灿灿的阳光下抬起黄色的笑脸竞相开放,把大地装点得更加美丽。
这就是蒲公英传播种子的独特方法。
蒲公英一年级作文6
秋高气爽,一阵微风轻轻一吹,蒲公英们乘着风纷纷出发,一株小蒲公英飞向了一片绿茵茵的森林。她刚刚落下来,一只青蛙就好奇的问:“你是谁呀?”小蒲公英神气的说:“我是蒲公英”,小青蛙又问:“你来这里干什么呢?”她说:“我来这里安家的”小青蛙高兴地说“那你就做我的邻居吧”。她满口答应了。从此,小蒲公英住在了一条碧绿碧绿的河岸上,生根发芽了,过了不久,长成了一株美丽的蒲公英。
蒲公英一年级作文7
蒲公英是一种靠风来传播种子的植物,只要轻轻一吹,种子立刻就会随着风吹的方向飘走。蒲公英的种子是黑色的,上面有白毛毛,像一个小绒球。它很轻,一大袋蒲公英还不够一克呢!所以只要风一
吹就随风飘来有随风飘去。另外,蒲公英还是一种中药,服用蒲公英可以止痛、消炎、去热。原来蒲公英还有这么多的奇异功能啊!自然界的植物可真奇妙!
蒲公英一年级作文8
日落时分,我站在屋顶,看这美丽的夕阳思绪万千。
时间总是太残忍,墙上的时钟始终一刻不停的.走着,让我害怕,让我恐惧。我是一朵孤单的蒲公英,我生长在孤独的花盆里。周围是一些主人精心培育的名贵的花种,有玫瑰,牡丹等等。在它们之中我是那么的不起眼。
我注定与它们格格不入,我没有鲜艳的颜色,没有美丽的轮廓。只是蓬蓬一团,也只要一种颜色-白色!
我想我在它们眼里应该是一个丑陋的小丑。每天晚上都会听见它们的对话,总是在说它们的高贵,总是在赞美自己是多么的美丽,偶尔看我轻笑我低头不语。
蒲公英一年级作文9
一天,天气晴朗,风伯伯答应蒲公英种子明天领它们去旅行,蒲公英妈妈正忙着为它们织着自己的小降落伞。
第二天,小蒲公英们穿上妈妈织的小降落伞,做好了起飞得准备,不一会儿,风伯伯来了,它呼呼一吹,
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