冀教版英语三年级下册教案（最全）.doc

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认真做事踏实做人

教学Lesson1Onthefarm

教学

内容

知识与技能目标：

1.能听懂、会说并书写单词:

farmfarmerpigcowsheepa.

2.能认读理解句子:What’sthis?It’sa….

教学3.欣赏并试唱儿歌:OldMacdonaldhadafarm.

教学

情感态度目标：

目标

激发学生学习英语的兴趣，乐于模仿，敢于开口。积极参与

各种学习活动，在小组活动中与其他同学积极配合。

学习策略目标：

课堂活动中，注意倾听，积极思考，积极运用所学的英语进

行表达和交流。

教学重难重点

教学

重难

难点:会正确书写以上单词.

点

课前多媒体

课前

课时安排

课时

安排

学生

先修

内容

1课时

1.学生听读第一课内容，跟读本课单词。

2.预习本课课文，理解意思，画出不会的单词。

3.找出本课重点句型。

教学过程二次备课

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认真做事踏实做人

一、激趣导入引起意向

T:Hello,boysandgirls.S:Hello,MissLi.

T:Let’ssingasong,Old

MacDonaldHandaFarm.OK?S:OK!

二、自主学习检查先修

1.检查单词，找学生读一读。2.复习句子：What’sthis?It’sa

(用身体部位、文具用品等提问，学生回答）

三、合作学习交流展示

(课件出示OldMacDonald图片和农场里的动物们。)

1.T:Look!OldMcDonaldiscoming!Sayhellotohim.

Ss:Hello,MacDonald!

2.T:Look!Therearealotofanimalsonhisfarm,Whatarethese?

3.Askandanswertoreviewtheanimals.

T:What’sthis?

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认真做事踏实做人

Ss:It’sasheep/cow/pig…4.学生互相问答，然后上台展示。5.Littleteacher.

四、点拨指导总结提高

What’sthis？是一个特殊疑问句，完整形式是Whatisthis？回答要用It’sa/an.

sheepsheepasheep,It’sasheep.Sheep绵羊很特殊，单复数一个样。

五、达标训练当堂反馈

1.读一读，单词连线。

sheep

cow

pig

farmfarmer

奶牛

农民

绵羊

猪农场

2.连词成句。

（1）isWhatthis(?)

(2)pigItis(.)

3.选择。

（1）——this?

--It’sapig.

A.It’sB.What’s

(2)Hehasacowhisfarm.

A.inB.onC.to

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认真做事踏实做人

Lesson1：Onthefarm

板书设计What’s

板书设计

farmercowpigsheepfarm

目标完成情况

学生的参与情况

教

教学反思

教师指导情况

课堂成功与不足

改进方法和措施

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认真做事踏实做人

教学内容Lesson2Catsand

教学内容

知识与技能：

1.能听懂会说并书写下列单词：catdogduck

2.能认读、理解使用句子：

Isita…?Yes,itis.

No,itisn’t.It’sa…

教学3.学生能唱歌曲：Bingo

目标情感态度与价值：

在学习对话的活动中鼓励学生敢于开口，积极尝试用英语表

达，培养学生学习的兴趣。

学习策略：

1.在学习交流中注意倾听，积极思考。

2.与同伴合作完成对话并主动向他人学习。

教学重点：

1.能听懂会说并书写下列单词：catdogduck

2.能认读、理解使用句子：

教学

Isita…?Y