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北师大培训心得体会（21篇）

北师大培训心得体会（精选21篇）

北师大培训心得体会篇1

在有限的时间内，北京教育专家和教授以生动的例子、丰富的知识、幽默的语言、独特的教育理念和精湛的理论阐述，深深吸引了我们，感染了我们，引导了我们。让我们深刻理解新课程改革的发展方向和目标，进一步反思以往的教育教学工作，不断拓宽视野，更新教育理念。对我来说，感触颇深，受益匪浅。与著名的老师和专家面对面交流，倾听他们的教导，这是一个千载难逢的机会。他们给了我一个共同的信念：把教育当作自己的信仰，成为一名勤于阅读和思考的老师。在与著名教师和专家的密切接触中，我感受到了他们灵魂的高尚，掌握了许多成功的真理，真正感受到了自己的肤浅，让我重新看待自己的工作，审视自己的个人价值。下面从几个方面来谈谈自己的经历和经历:

一、乐观对待教育；静心教书，潜心教育人

在反思的过程中，我为我未来的工作制定了一个简单的计划：首先，调整与学生相处的方式，遇到问题，首先从学生的需要考虑问题，而不是从教师的情感角度获得心理平衡。第二，有积极良好的态度，宽容他人，善待自己，超越自己，少与学生斗争，解放自己的疲劳，成为一名快乐的老师。

二是树立终身学习的观念

教学要求教师不断刷新，而不是复制。特别是新教材和新理念为教师提供了更广阔的舞台，对每一位教师提出了更高的要求。我们需要创新的想法。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅是专业方面，还要扩展到各个领域，不断提高修养和素质。首先，树立终身学习意识，把持续学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师要把学习贯彻到自己的教学实践中，把学习与实践教学相结合，努力探索新的教育教学方法。第三，在丰富专业知识的同时，广泛涉足各种社会科学和自然科学知识，更好地满足教学需要，通过总结经验，提高自己，努力实现更完善的目标。最后，充分利用现代信息技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域等领域的必威体育精装版发展趋势，重视与其他教师和专家的合作讨论。教师应坚持终身学习和教育的理念，以适应教育改革的浪潮。

三、重视教学艺术

教师必须在各个方面提高自己，在教学中，要有多种课堂方式。只有各种形式的课堂才能更好地吸引学生，让学生喜欢上课，从而在各个方面提高自己的水平。下课后，老师一定要明白教学生什么，学生是否发展了，是否改变了，学生是否走出教室，走进教室？这就要求教师不仅要准备教材，还要注意学生能学到什么，是否发展。同时，教学要求全体学生采用更多的学习方法和教学方法，使课堂成为思维舞者。好的课堂是有生成感、有进步感的课堂，老师不仅要给学生什么样的挑战，还要看学生能提高什么，突破什么？实践证明，必须尝试多种教学方法，创造丰富多彩的课堂。

四、要做创新型、研究型教师

通过这次培训，进行自我反思，找到自己与著名教师的距离。如何成为一名好老师？如何成为学生的好指导者？通常我们厌倦了处理日常教学，很多问题都没有仔细探索和思考。想想看，我认为我仍然有很多缺点：

1.角色定位不准确。

2.教与研分离。

3、缺乏激情和创新。

五、学会欣赏和宽容。

一是学会欣赏。假如学生总是受到打击，久而久之就会失去兴趣和热情。相反，你可以在错误中找到闪光点，当学生看到希望时，他们会投入更多的热情，直到成功。启示是学会欣赏每一个学生，努力挖掘学生的闪光点，不要戴有色眼镜看人，把每一个学生都当成折翅天使。正如陶行之先生所说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。特别是对于那些学习基础差、纪律松散的学生，我们应该努力找到他们的闪光点，扩大这个闪光点，让每个学生都有机会展示自己的才能，让每个学生都有信心获得成就感。面对恨铁不成钢的学生，面对家庭和社会的烦恼，一定要冷静。如果我们用灵感、表扬和激励来代替指责、批评和抱怨。

北师大培训心得体会篇2

_月，我有幸到北师大参加培训学习。一周的学习虽然很短暂，但每天的感觉是幸福而充实的，因为每天听到不同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击，耳濡目染的东西很多。但要采他人之长为我所用需要一个消化的过程，这个过程也许会很漫长，也许会走的很累，但作为一线教师的我会坚持着走下去。前面的路会很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝着这个目标去努力。以下是结合自己的理解总结的几点学习体会。

一、要学会课堂理答

课堂问答是我们课堂上非常常用的一种教学方式，而对学生的回答作出反应或评价，即课堂理答。就我个人而言，很多时候是简单而又片面的。理答是一种重要的教学对话，直接影响学生对某个问题的理解和下一步的学习理解，也影响到学生一堂课甚至一门功课的学习兴趣与态度。有效的课堂理答，是对学生的有效评价，精彩的理答会使课堂变