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TeachingPlan
DateName
UnitUnit2,Book1TitleWritingastoryaboutamisadventureinEnglish
GradeSenior1TypeWriting
Objectives:Bytheendofthelesson,thestudents
(1)Knowthesixbasicelementsinastory.
(2)Getneededinformationfrompictures.
(3)WriteastoryaboutamisunderstandinginEnglish.
Keypointsand/ordifficultpoints
(1)knowthesixbasicelementsinastory.
(2)WriteastoryaboutamisunderstandinginEnglish.
MethodologyStrategies
Lecture-basedMethod;DrillMethod;Task-basedMethod
Aidsand/orMaterials
NewStandardEnglishTextbook1(2019ForeignLanguageTeachingandResearchPressMacmillanPublisher),acomputerandslides.
1-
AnalysisofStudents
Studentsarefreshgraduatesfromjuniorhighschools.TheyhavebasicEnglishknowledgeinlistening,reading,speakingandwriting.However,
interestsandskillsinEnglishvaryamongdifferentstudents.Additionally,comparedtoabilitiesinlistening,readingandspeaking,studentsinsenior
highschoolsareusuallyweakintheirwritingability.Therefore,itisnecessarytohelpstudentsbuilduptheirconfidenceinEnglishwritingandshare
withthemsomebasicstandardsaswellasusefulskillsinEnglishwriting.
Procedures
StepsObjectivesActivitiesActivitygoalsActivityLevelsAssessments
Helpstudents1.Guessthemeaningoftoad-in-the-hole,
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