仁爱版七年级英语下册第八单元Topic3SectionD教案.pdf

Unit8Topic3SectionD参考教案

Ⅰ.Materialanalysis

本节课是本话题的最后一课，主要活动是Grammar，Functions和2。通过Grammar引导学生总结一般现

在时的时间状语和用法；通过Functions复习有关祝愿与祝贺、庆祝节日等交际功能的基本表达方式；另外还将通

过阅读完成表格来培养学生通过scanning查询具体信息的习惯，并在此基础上了解InternationalLaborDay，the

DragonBoatFestival，NationalDay这三个节日的相关内容。最后，通过Project活动巩固本话题所学的有关节

日的庆祝方式。

Ⅱ.Teachingaims

1.Knowledgeaims

根据已学的语音、音标以及发音规则，正确朗读和拼写下列词汇：

race,national,flag等；

复习巩固一般现在时的常用时间状语和用法，如：

TheyofteneatturkeyandChristmascakesandgiveeachotherpresents.

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InChina,theSpringFestivalisabigevent.

Itisaveryimportantholiday.

复习运用有关祝愿与祝贺、庆祝节日等交际功能的基本表达方法进行交流:

Onthisday,peoplehavedragonboatracesinmanyplacesandeatzongzitorememberQuYuan.

AllthepeopleinthecountrycelebratethebirthdayofChinaonthisday.

2.Skillaims

能够听懂涉及庆祝节日的短文；

能根据图文说出本话题的词汇、短语和句型；

能根据图文就某些重要节日和庆祝节日的话题进行交流；

能够读懂一些简单的与节日相关的课外材料；

能根据表格写出有关节日的信息；

能够写出描述自己喜欢的节日的短文。

3.Emotionalaims

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能够在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务;

了解中外一些重要的节假日及主要庆祝方式，加深对中国文化的理解。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

1.Keypoints

复习巩固一般现在时的时间状语和用法；

复习运用有关祝愿与祝贺，庆祝节日等交际功能的基本表达方法进行交流。

2.Difficultpoints

培养学生通过scanning查询具体信息的技能和习惯。

Ⅳ.Learningstrategies

1.培养通过scanning查询具体信息的习惯；

2.培养学生通过上下文猜测词义的能力；

3.能自己制定预习和复习计划，监控和评价自己的学习。

Ⅴ.Teachingaids

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教学视频、教学挂图、录音机和黑板

Ⅵ.Teachingprocedures

StepStudentTeacheractivity

Interactactivity

ion

pattern

s

Introduc1.The