小学语文人教二年级上册(统编2023年更新)第二单元-尹洁《树之歌》教学设计.pdfVIP

成都市锦江外国语小学

2023-2023（上）期教学设计

Teacher’sLessonPlanof

ChengduJinjiangForeignLanguagePrimarySchool

the（）semesterof2023-2023

学科Subject：__________语文_________________

年级Grade：_________二年级________________

教师Teacher：____________尹洁_______________

课题树之歌总课时

教材《树之歌》是部编版二年级上册识字单元的一首以“树”为主题的识字儿

歌。描写了杨树、榕树、梧桐树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂

树等11种树木，通过不同的树在不同的季节、不同的地方所表现出来的不同

分析

的特点，表现了大自然树木种类的丰富。让学生们在前期学习的基础上，继

续积累很多与树有关的带“木字旁”的生字，了解汉字的偏旁表意的特点，加

以归类识字。还能够了解树木的种类和特点等自然常识，感受大自然的丰富多

彩、美丽神奇，激发学生们对大自然的热爱之情。

学情二年级的学生对朗朗上口的儿歌有浓厚的兴趣，他们已经掌握了一定数量

的汉字，多数孩子能选择自己喜欢的方法识记字形，针对个别教难的生字，还

会利用查字典的方法组词，同时学生阅读量的增加，他们的阅读能力有所提高，

分析

大多数同学都能读懂儿歌，并能根据儿歌内容回答简单的问题。

教学目1.认识“梧、桐等”15个生字，会写“杨、壮”等10个字词。2.正确、流利地朗

读课文，背诵课文。

标

3.通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，积累与树木有关的语句，感受

大自然树木种类的丰富。

教学朗读、背诵儿歌，掌握木字旁的8个生字，初步了解树木特点。

重难点

高阶思同学们已经掌握了很多带有“木字旁”的生字，并了解了汉字“偏旁表意”

维训练的特点及规律，所以学习本课生字有一定的基础。尤其是本课中出现了很多不同

点种类的树，有学生生活中常见了解的，也有生活中不太常见的，它们身上的自然

常识极易激发学生的好奇心和学习兴趣，因此，教学中可以结合不同树的相关知

识调动学生的学习热情，并掌握偏旁归类识字方法。

教学准

备

树之歌

板书设

形状

计

颜色

地点

作业设

计

教学环教学流程二次

节备课

一、猜谜1、出示谜面：

激趣，导

师读谜面，学生猜。揭示谜底：树。

入课题

2.揭示课题：

3.读准课题：

①相机指导“之”读音、意思。

4.质疑提问：