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2024大学生暑期社会实践个人总结（32篇）

2024大学生暑期社会实践个人总结精（选32篇）

2024大学生暑期社会实践个人总结篇1

7月1日至15日，半个月的时，我在风景如画的皖南小

镇一一安徽绩溪上庄村支教，执教的是诗歌鉴赏与写作兴趣班的

内容，第一次正式当老师，颇有些感触。

两周时可以划分为两个阶段，第一阶段是教学磨合期，老

师与学生们彼此不熟悉，双方都需要一段时的适应。我最先遇

到的就是备课尴尬问题，因为选课的同学年纪有差异，年级也不

一样，所以上课内容很难安排。而且因为孩子接受能力不一样，

上课要选择富有趣味性、故事性和娱乐性的内容和方式，所以每

天的备课都要精挑细选合适的素材，这也成了前期对我来说最具

挑战性的课题。除了诗词选材困难，写作课也不是很好上。孩子

们好像很怕写作文的样子，有一个孩子竟然在我布置写最爱的一

个季节的时候抄了一段课文给我。

第二阶段是班级管理问题。因为有了第一阶段的磨合，师生

彼此熟悉了，孩子们调皮的天性也不再收敛，淘气的个性尽显，

这一阶段的孩子很难管理，班级内部、班级与班级之时有冲突

发生，所以每日最头痛的问题变作了怎样与学生相处，既能让他

们保持和平、安静的状态又尽量不训斥他们成了每日磨练的主

题。孩子的天性都是天真烂漫、活泼好动的，除了原则性的问

题，小错误可以被允许和原谅，恩威尹施才能管理好班级。

近半个月的时我带着孩子们学习了千古名对、童趣诗、四

季诗、边塞诗、讽喻诗、怀古诗、爱情诗、友情诗等内容，上课

形式以讲故事为主，视频和表演为辅，大多数学生还是能欣然接

受的，但这其中我还发现了一些问题

一是，个别同学语文功底不扎实，低年级出现的问题有拼音

不熟练，错别字太多，高年级则是相近字词的用法分不太清，有

些字词运用不恰当；

二是，孩子们很怵写作，书面表达能力还是有问题的；

三是，孩子们的课外阅读量较少，就语文这一科来说，历史

文化知识尤其匮乏；四是，可能因为孩子们多是留守儿童的缘

故，家庭环境里跟爷爷奶奶成长的居多，老一辈的一些习，贯和文

化特点潜移默化地影响了孩子，所以在给孩子们放视频的过程

中，相比较于知识竞猜类以及宫崎骏的优秀动画，孩子们更喜欢

什么《僵尸先生》，从一个老师的角度，我觉得这些生活中无形

的细节的东西很会影响孩子们的审美和世界观、人生观，这一点

我很担心。

半个月的教书生活，不仅让我过了一把老师的“瘾”，其实

在跟孩子们打交道的过程中，我自己也受益匪浅。这里的孩子很

淳朴、善良、天真活泼，但明显他们需要更多的人来陪伴和关

心，希望能有更多的志愿者、社会上更多的爱心人士能够给他们

以帮助和关爱。

2024大学生暑期社会实践个人总结篇2

昨天经过一个多小时的车程，我们终于到了此次实践活动的

目的地――市—镇初级中学。

首先我们是去到的我们要住的宿舍，虽然我已经提前做好心

理准备，知道这里的环境条件会比较苦些，但是真正看到以后

真的是有些出乎意料之外。一个宿舍十二张床却只有一个风扇在

中间的过道，而且宿舍是没有任何插座的，很明显这里的住宿生

夏天是吹不到风。不过我们三下乡是有拉插座的。

另外，宿舍的卫生条件真的不是一般差，很脏。我只能说这

里的学生卫生意识可能有点欠缺。毕竟干净舒适的环境有利于我

们的身体健康，而且健康的身体是革命的本钱。所以我们也用行

动引领他们养成良好的卫生习惯。我们尽力的把宿舍打扫干净。

收拾干净宿舍我们就出去校园逛了一下，看了一下教室。教室坐

的座位是比较多的，但灯管和风扇也是不多的，教学环境也挺很

俭朴。对比我们在自己的城市那些比较优良的学习环境，有些同

学却还不认真好好学习，不得不生出些许感概……

转眼就到了今天，早上我们举行了开班仪式，搬搬抬抬，布

置场地，虽然骄阳似火，但看着开班仪式能顺利进行，心