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科学教案活动反思怎么写(通用7篇)

科学教案活动反思怎么写篇1

【活动目标】

1、根据颜色和味道分辨不同水果饮料。

2、体验自己调制水果饮料的乐趣。

【活动准备】

不同口味的果珍粉、饮料；幼儿人手一只杯子

【活动过程】

一、猜影子。

出示，引导幼儿猜猜图中的影子是哪种水果宝宝？它是什么颜色？

什么味道的？

你还认识哪些水果？

总结：水果宝宝是很有营养的，对我们的身体有帮助。

二、找出隐身的水果宝宝

1、出示饮料（橙色），你能看见是哪种水果宝宝藏在里面呢？

引导幼儿运用多种感官找出隐身的水果。

首先，它是什么颜色的？哪些水果是橙色的？

其次，我们可以闻闻水果的味道。

我们除了用闻闻的方法还可以用什么方法来找出什么水果藏在里

面呢？

再次，还可以用嘴巴喝喝它的味道。

现在请小朋友喝一下。

出示瓶体图片验证答案。

2、出示红色饮料，哪个红色的水果宝宝会躲在里面呢？

运用感官验证

出示瓶体图片验证答案。

3、出示果珍

出示黄色果珍，猜猜哪种水果会藏在里面幼儿观察果珍粉颜色、闻

果珍的气味，猜测是哪种果味的果珍粉。

教师示范调制过程。

三、幼儿调制果珍。

幼儿自选果珍。

请幼儿看看闻闻说说自己的果珍里有什么水果？

请幼儿放水搅拌，品尝。

说说自己喝的是什么果味的？

出示果珍袋子，进行验证。

四、拓展延伸。

结合，说说生活中水果还会隐身的地方。

科学教案活动反思怎么写篇2

活动目标：

1、探索不同形状的桥面与承重力的关系。

2、体验动手操作的乐趣，并学习记录实验结果。

3、能和同伴合作完成任务。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

相同大小形状的铅画纸人手一份，相同大小积木每人两块，雪花片

若干，记录纸、笔每组一份

活动过程：

1、谈话引题

幼儿回忆设计过的桥面，教师根据幼儿回忆内容展示桥面。

桥造好了，会有很多的车和人从桥上通过，所以我们的桥一定要造

的很牢固，你认为这三中桥哪一种桥最牢固呢？（幼儿自由猜测）我们

来做个小实验就知道了。

2、讲解实验方法：

我们已经知道桥墩的距离会影响桥的承重力，所以先得把桥墩的距

离定下来，就在桥的两边，然后在桥中央放雪花片，比比哪种桥能放最

多的雪花片，它就最牢固，为了能比得更清楚，我们还要把雪花片的数

量记录在纸上。

3、幼儿实验操作，教师巡回指导

提醒幼儿互相合作，尝试并记录实验结果。

4、讲述实验结果，得出结论

每组请一名幼儿讲述操作结果，并得出结论。

教师总结并得出结论。

活动反思：

在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强

他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，

真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。

科学教案活动反思怎么写篇3

有益的学习经验：观察天空，感受到天空的广阔和神秘，激发探索

自然的兴趣。

准备：望远镜

活动与指导：

1、晚上，带幼儿观察天空。

2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置，

并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。

3、请幼儿想想牛郎星和织女星见面后都说些什么?我们有没有办

法，让牛郎星和织女星有更多的会面机会。

4、请小朋友看看天上的.星星像什么?

5、告诉幼儿天空中有许多秘密，小朋友长大了可以做天文学家，

去研究天空中的奥秘。

集体活动二星星住在哪儿

有益的学习经验：知道星星离我们很远，感受到天空的神秘，增进

好奇心。

活动与指导：

1、晚上天空布满了星星，你们知道星星的家在哪吗?它们离我们有

多远?

2、教师讲解：宇宙大到我们难以想象的程度，里面有许多数也数

不清的星星。星星离我们很远很远。比邻星是离我们地球最近的星星，

我们现在看到的比邻星根本不是现在的比邻星，而是