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培训班结业典礼的讲话稿5篇

各位领导、老师、学员们：

下午好!

当新课程改革浪潮以不可阻挡之势汹涌而来时，每一位教育

工作者都要经受这次改革的洗礼。

各位学员：我们是幸运的。当新课程改革第一股浪潮涌来时，

我们是最先赶到浪潮的前面，最先经受新课程理念的洗礼，最先

领略新课程的风光，最先拿到新课程培训合格证书。

新课程改革理念是先进的。这次新课程改革是新中国成立以

来的第八次基础课程改革，它是以先进的、科学的、现代的教育

理念为支撑，以一切为了每一位学生的发展“”为最高宗旨。一切“

为了每一位学生的发展”，意味着学校的一切工作都必须以学生

为本，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的知识与

能力、过程与方法、情感态度与价值观得到科学的发展，注重学

生发展的主动性和差异性，关注学生的终身发展，。所以我们必

须更新观念、以崭新的角色走进新课程，适应新课程，实践新课

程。

学习新课程理念是辛苦的。我们在__年8月、10月、__年2

月，在市教师进修学校集中参加面授学习三次，学习中要认真做

笔记、学习中要讨论、学习中要完成作业。这个过程是辛苦的，

但经过160个学时的集中学习和回家后的自学，我们对新课程理

念有了一个新的认识，我们认识到教师不再是课堂的主宰者，知

识的占有者，而是组织者、引导者、参与者;我们认识到学生才是

学习的主体，教师应致力于促进学生的自主学习、合作学习、探

究学习，使学生的学习成为教师指导下主动的，富有个性的过程;

我们认识到教师要能创造课程，和学生联合利用教学资源，成为

课程的开发者;我们认识到要建立新型的师生关系，构建和谐的

学习氛围等等。

实践新课程理念富有挑战性。每次在市教师进修学校参加面

授完后，回到学校要尝试用新课程理念上课，每次备课都需冥思

苦想，每次试教都心惊神慌，因为课室里面坐着的，除了学生，

还有前来取经的教师啊!因此也就有了为备一节好课，而挑灯夜

战。

回想起我在__年3月18日，承担的市级新课程示范研讨课

《孔乙己》的情景，至今都感慨万千：为了上好这节课，我边思

考边用电脑撰写教案，等写完教案，已是晚上12点了。或许过

于兴奋，手不知碰到哪个键，教案顿时全消，原来我忘了保存。

此时，我的头脑一片空白，随后产生放弃的念头，但这怎对得起

市教师进修学校的老师呢?于是，我又凭着记忆把教案设计用键

盘一个字一个字打出来，等打完时，已是深夜一点钟了;上课那天，

原以为参加听课只有市教师进修学校的领导、老师和清新县滨江

区学习新课程的语文老师，最多三十人左右。结果，那天来听课

的老师达到了77人，而我那个班的学生才52人，前来听课的有

科组长带队，有主任带队，甚至有的是校长亲自带队。这个庞大

的听课场面，展现新课程的重要，新课程被关注的程度。由于市

教师进修学校的老师教导有方，由于我的学生的积极、主动，那

节课终于圆满成功。我也实现了自己教学史上一次新的挑战，市

教师进修学校听课教师总体评价是：这节课证明了山区农村中“

学照样能实施新课程理念教学，我们不能低估学生的学习能力。”

在以后的几天里，我不断收集听课信息，回忆上课情景，归纳成

功原因，最后总结四点：

①新的教学理念为指导;

②构建平等融洽、和谐的师生关系;

③注重学生阅读的个人感悟;

④较灵活的课堂调控能力。

新课程助我成长。一年来，我先后承担了学校新课程示范课、

__镇新课程示范观摩课、清远市新课程示范研讨课、__省教育厅

教研室冯__主任下乡考察山区农村中学实施新课程状况的调研

课，都取得好的效果。冯善亮主任是这样评价的：我“本以为山区

农村中学新课程实施得不好，听了黄老师这节课，结果，感觉不

错!”我实施新课程理念上课的事迹在__年11月25日《清远日报》

上做简介。

一年来，我根据新课程理念教育教学实践写成的论文也纷纷

获奖或变成铅字。题目为《观念一新，教学一春》论文获得县级

论文一等奖，并发表在国家级刊物《现代中小学教育》;根据开发

的校本课程所写的课例刊登在东北师范大学出版的《校本课程开

发的理论与实例》;题目为《新课标背景下的文言文教学》获得__

年中国中学语文教学论文大赛二等奖。

看到这些成绩，我深深感悟到实践新课程我辛苦了。但，值

得。虽说一份耕耘，一份收获。“