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2017-2018学年度第一学期

四、五年级上册英语期中试卷分析

一、试题分析

总体来讲，本次期中考试试卷难度适中，题型丰富，内容灵活多样，选材贴

近学生的实际情况，紧紧围绕教材的知识点。考试的知识点是四、五年级上册第

一至第四单元所学的内容。试题注重考查了学生单词的拼写、四会单词的掌握、

情景交际语言知识的的运用以及句子的判断、翻译。

二、考试情况汇总

本次参考10人。及格人数7人，及格率70%，优秀率60%。平均分76.76

分。从卷面上看,大部分学生的书写认真，卷面整洁,乱涂乱抹现象极少，说明他

们基本形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看,学生基础知识学生掌握

较好，能运用所学知识解决简单问题，但是情景对话失分严重，导致拔尖同学较

少。

三、试卷总体分析如下

1、单词拼写题，大部分学生能准确选择，有点不足的是仍有些学生不会写，

可见其对单词不够熟悉。同类单词连线匹配，主要考查课本、教室设备的单词。

学生理解单词但是不能正确分类。

2、给单词选择正确的图片相对简单，学生得分较好。语音判断题对学生来

说稍有难度，可能一个单词读不准就判断错误。选择题考查学生对重点句型的掌

握和理解，学生掌握情况较好。

3、选择正确的翻译。此题偏易，而且涉及的也是语言知识点，学生掌握较

好。选出错误项。考查的是重点句型，但题型学生接触较少，情况不理想。

四、改进措施

考试已经过去，但留给我的思考却很多很多。如何进一步加强英语教学，提

高英语教学质量？在以后的教学中应从以下几点入手：

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的

教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接

关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利

地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的

同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解。单词教

学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基

本用法。

2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找适合学生的教学方法，培养学

生在课堂上的倾听能力。

3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实掌握和灵活运用所学

知识上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读、写的训练，注意帮助学生积累知

识，打好扎实的语言基础。

在今后的教育教学工作中，我会更加的努力，尽量多想办法，尽可能地提高

学生的英语学习积极性，为孩子们的终身语言学习打下良好的基础。