小学教育科研管理制度.docx

XXXX小学教育科研管理制度

第一条学校的主要任务是教育教学工作。教育教学工作中，要充分发挥各学科课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，坚持实施素质教育，为学生全面发展奠定基础。

第二条学校坚持德育为首的教育方针，深入贯彻落实《中小学德育工作规程》等德育方面的政策法规。深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用。

第三条学校使用国家教育部门审批的九年义务教育教材，教师不得擅自购买和指定各种学习辅导资料。乡土教材自编教材须经学校或有关部门批准后方可使用

第四条学校每年度坚持办好特色项目：读书节、艺术节、体育节，为学生全面发展搭建优质平台。

第五条学校坚持开展三彩1+X学校课程（即：红色德育、橙色音乐、绿色体育）。

第六条学校组织全体教师每周开展“相约周五”教育教学研究活动。通过分层次，系统化开展业务交流活动，不断提升全体教师专业素养。

第七条学校坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，注意基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法和学习习惯。

第八条学校每学期学校根据教育局制定的计划安排本校教育教学工作，不得随意停课。遇特殊情况必须停课的，须按照上级有关文件执行或由上级部门批准。

第九条学校严格按国家规定安排安排学生作息时间，任何班级和教师不得另行安排学生集体补课或上新课。

第十条学校严格按规定布置学生家庭作业。学生的家庭作业要精选，难易适度，数量适当。

第十一条学生评价采取过程性评价和终结式评价相结合的方式，不以考试成绩排列班级学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。不断加强教师工作过程管理，制定科学评价体系。

第十二条学校全面落实《国家体育锻炼标准》，严格执有关体育工作的法规。认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。

第十三条学校做好美育工作，上好音乐、美术课。其它学科从本学科特点出发，发挥美育功能，利用课外、校外兴趣小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生健康的审美情趣。

第十四条班主任要同任课教师，学生家长密切联系，了解掌握学生思想品德行为及学生情况，学期末要根据学生行为表现写出评语。评语要有个性，具有激励作用，同时又要体现出艺术性。

第十五条坚持管理人员听课制度，管理人员要深入教学第一线，指导教师提高课堂教学质量。