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加强学风建设实施方案精（选33篇）

加强学风建设实施方案篇1

为全面落实教学水平评估指标体系及观测点对学风建设的有关

要求，在评估达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结全，重

在建设”的目的，根据学校“学风建设年”的整体部署，结合我院实际,

进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决定在全

院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：

一、指导思想：

以“迎评促建”为契机，以解决学风建设存在的突出问题为重点,

以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以教风

带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐

抓共管，积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。

二、宣传阶段：

重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人了解评估，人人关心评

估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。通过多种渠道

向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设的地

位和责任，积极主动地投入学风建设活动之。通过海报、条幅、理论

学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估知识书签发

放每一位学生等多和形式，加强学生理想信念教育、“迎评促建”知识

教育和成长成才教育，增强广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如

家”的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来。

切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，

改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国成

才、服务社会的远大抱负。

三、实施办法：

1、结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入隹进

实施。积极准备迎接国家本科教学水平评估，深入落实，强化管理，建

立长效的学风建设机制和运行保障体制。耍求辅导员在自己所带的学生

召开年级大会，强调加强学风建设的重要意义，引导学生树立端正的

学习态度，并时时掌握学生的学习情况。召开全院29个班级的“我为

评估做贡献，树立良好学风”主题班会。分层次、分步骤地召开学生党

员、学生干部、全体学生的动员大会，把学风建设活动的有关要求和

施意见传达到每个学生。开展学风建设大讨论，宣传学风建设中的先进

事迹，营造“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好氛围，推动学

风建设的深入开展。建立与学生个体利益相关的考核激励机制，更大程

度地发挥综合测评、奖学金、评优对学生学习的激励作用。完善院系学

风建设考核制度并在学期末，开展“优良学风班”评比活动，对无违纪,

学风良好，成绩优异的班级给予表彰。

2、积极发挥院学生会组织、学生社团组织的作用。使他们积极参

与学院涉及学生成长的重大改革发展问题的研究和讨论，了解、宣传学

院的发展规划、重大举措以及教学、科研成果，引导学生热爱所学专业;

深入了解和反映学生的合理要求和建议，自觉成为学生和学院、教师之

间联系的桥梁和纽带；组织开展学习方法、学习经验交流会和各种学习

竞赛活动如（外文演讲比赛，外文短剧比赛，外文歌曲演唱比赛等），

形成浓厚的学习和学术氛围。建立学生干部日常挂牌制度，在规范学生

干部的同时，起到模范带头作用。

3、积极发挥学生党员要先锋模范作用，行宿舍挂牌制度、学习

“一帮一”制度等，主动关心同学的思想、生活、工作和学习，增强集

体凝聚力。在学风建设中以身作