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小学读书日主题班会教案

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小学读书日主题班会教案

小学读书日主题班会教案

一、活动目标：

1.引导学生提高对阅读的认识，从而培养阅读兴趣，让书籍成为学生的良师益友。

2.通过活动，促进学生养成爱读书、会读书、善读书、多读书、好读书的的好习惯。

3.以学生带动家长，通过开展活动，营造书香家庭，创建“书香校园”。

二、活动准备：

1.发动学生向家中再借上一两本好书，带回学校。

2.准备好摘抄笔记或读书卡片。

3.布置教室，张贴读书警句。

三、活动过程：

1.引入：同学们，我们正处于一个信息时代，科学技术迅猛发展，人与人之间激烈的竞争除了知识之外，更重要的是能力的竞争。那么什么是能力呢？我认为能力就是会学，而不是要老师教。而能力中最重要的一点就是阅读能力，从一定意义上讲同学们拥有的财富越多，将来走得越远。法国大作家高尔基也说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”同学们，如果你想拥有人生的乐趣，那就去读书吧！如果你想让生命之花常开不败，那就去读书吧！同时，读好书还能为你的大脑增加营养和水分。要想获取这种营养和水分，只有一个办法，那就是多读书。有句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书是我们攀登智慧高峰的阶梯，是我们通向成功的道路。在书的海洋中畅游，可以开阔我们的视野，也可以给予我们丰富的知识和经验。

现在我们已进入第二学期了，我们学校正在积极创建“书香校园”，我们班也开展了“班级读书活动”。今天我们班会的主题是“我读书，我快乐”。(板书：我读书，我快乐)

2.介绍名人读书故事。

3.谈谈名人名言和读书心得。

4.介绍读书方法。

(1)如何合理安排时间？

(2)如何选择适合自己的课外书？

(3)如何做好读书笔记？

(4)如何写好读后感？

我认为读书很累，但也很快乐………(学生自由谈)

5.师生共同朗读书诗静夜思。

6.讨论：怎样才能做到“我读书，我快乐”？

7.总结：同学们，让我们以书为友吧！只要我们持之以恒地读书，就一定能荡涤我们的心灵；只要我们在阅读中增长知识、开发潜能，就一定能实现我们的梦想！相信在我们这个“书香班级”中一定能走出未来的钱学森、爱因斯坦……(鼓掌)希望我们班级的每位同学都能成为一名“爱书人”，在阅读中不断成长，在阅读中不断成熟！我相信，只要我们努力就一定能让我们的班级成为一个真正的“书香班级”，让我们的学校成为一个名副其实的“知识殿堂”！我坚信，只要我们用心去品味书中的文字带给我们的无穷魅力，就一定能让自己在书的海洋中快乐成长！最后祝愿我们每位同学都能在书的海洋中快乐成长吧！

四、拓展活动：举行班级“藏书”评比活动；每人准备一段个人爱看的名言或警句。可以利用班会课前两分钟进行交流。(并准备向同学介绍一本书的活动)

通过本次主题班会活动，同学们增强了与书的交往往往能得到不少启发。然而很少有人想到：在人与人的交往中也有书信往来这种形式的存在。的确，在现代社会人们的通信手段日新月异发展起来，但是亲笔书信具有比电话、电报、电子邮件更强烈的感情色彩和人文气氛。人们通过信笺的笔触可以感受到书写者的内心世界和情感流向。在班级中举行同学之间互写书信活动，既能重温传统书信带给我们的美好情感和人文熏陶；又能培养提高我们的写字水平与审美能力；同时也为我们的班级营造一份属于我们自己的真挚纯洁的感情氛围。让我们懂得：其实真挚的人间真情、可贵的友谊、纯真的师生感情都是值得我们去珍藏一辈子的！同学们行动起来吧！在班级中重新拾起这美好的传统——手写书信；让我们一起为班级营造一个温馨纯真的“情感世界”吧！

小学读书日主题班会教案

一、活动目标：

1.引导学生进一步了解读书的意义，培养良好的读书习惯，掌握正确的读书方法。

2.通过班级“读书日”主题班会活动，提高学生的读书兴趣，让学生乐读书、读好书。

3.激发学生读书的欲望，指导学生在读书的过程中，懂得书籍是人类的良师益友，养成“读好书、好读书”的良好习惯。

二、活动准备：

1.组织学生召开班会前的讨论会，确定活动方案。

2.发动学生收集有关读书的名人名言、读书故事、读书名言等。

3.准备西游记水浒传三国演义爱的教育等书的片段。

4.准备如何制订阅读计划如何选择合适的书读书的益处等课件。

三、活动过程：

(一)谈话引入，明确活动主题。

1.宣布“小学读书主题班会”现在开始。

2.明确活动主题：培养良好的读书习惯，掌握正确的读书方法。

(二)“名人名言朗诵会”，感受读书的重要性。

1.学生交流搜集的名人名言：书籍是人类进步的阶梯；书，犹药也，善读可以医愚；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟等等。

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