亲子观察课-早教课程 一阶-坐“飞机”.docx

YYY托育亲子观察课——早教课程

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坐“飞机”

课程级别

一阶

月龄

8个月

课次

第9课

课时

45～60分钟

活动目标

训练手眼协调、抓握能力及敲的动作。

2.培养观察及思维能力，了解物体的守恒定律。

3.锻炼婴幼儿背部和肩部的肌肉。

活动准备

活动

教具

活动1：Hello宝贝（5分钟）

无

活动2：律动宝贝（10分钟）

①亲子抚触操音乐②被动操音乐

活动3：国学宝贝（5～10分钟）

①9.朗诵版《三字经》

②9.韵律版《三字经》

活动4：智慧宝贝（5～10分钟）

小鼓与纱巾

活动5：健康宝贝（10～15分钟）

娃娃、音乐《小鸟飞》

活动6：育儿课堂（3分钟）

无

活动7：再见宝贝（2分钟）

音乐《挥手再见歌》

活动过程

活动1：Hello宝贝

活动指导：

方法:家长怀抱婴幼儿，老师和婴幼儿围坐成一圈，老师依次点名字，老师点到哪个婴幼儿的名字，家长就抱着婴幼儿腋下跳起两下，并介绍婴幼儿的名字。

活动2：律动宝贝

1.活动指导：

（1）亲子抚触操-手臂与手部抚触

①双手先捏住宝宝的一只胳膊，从上臂到手腕轻轻挤捏，再按摩小手掌和每个小手指。换手，方法同前。做6个节拍。

②轻轻挤捏宝宝的手臂，从上臂到手腕，反复3-4次。妈妈边抚触边念：妈妈搓搓小手臂，宝宝长大有力气。

③把宝宝两臂左右分开，掌心向上。妈妈边抚触边念：伸伸小胳膊，宝宝灵巧又活泼。

④用手指划小圈按摩宝宝的手腕。用拇指抚摩宝宝的手掌，使他的小手张开。

⑤让宝宝抓住拇指，用基他四根手指按摩宝宝的手背。

⑥一只手托住宝宝的手，另一只手的拇指和食指轻轻捏住宝宝的手指，从小指开始依次转动、拉伸每个手指。妈妈边抚触边念：动一动，握一握，宝宝小手真灵活。

家长提示：

抚触时双手的力量要均匀、轻柔，以宝宝不疼不痒为准。臂部与手部抚触，这些动作，可以增强手臂和手的灵活反应，增加运动协调功能，促进上肢的血液循环。

（2）婴儿被动操

婴儿被动操：（见附件一）

活动3：国学宝贝

1.活动指导：

教师引导妈妈把婴幼儿放在自己的膝上。

教师播放诵读版音频，妈妈跟读《三字经》，诵读版三字经速度慢，妈妈跟读3遍，让婴幼儿观察口型，刺激婴幼儿的学说话欲望。

教师播放韵律版音频，妈妈唱读《三字经》，并帮助婴幼儿有节奏地伸展自己的手臂，感受音韵之美的同时，进一步增强语言感受力。一共进行3遍。

感受《三字经》内容为：

曰春夏曰秋冬此四时运不穷

曰南北曰东西此四方应乎中

注：不用向家长解释《三字经》中每句话的含义，本环节的目的是培养婴幼儿对语言的感受力及对古文的感性认识。

2.家长提示：

《三字经》音阶少，合辙押韵，容易引起婴幼儿的注意，也有助于培养婴幼儿对语言的感受力及对古文的感性认识。（在家里家长和婴幼儿面对面朗诵时,要注视婴幼儿的眼睛,使婴幼儿集中注意力。）

活动4：智慧宝贝

敲小鼓

1.活动指导：

（1）首先教师示范敲小鼓。

（2）在家长的协助下让宝宝自己敲一会儿小鼓。

（3）教师提示妈妈将小鼓用布藏起来，让宝宝去找。

家长提示：

这项活动训练手眼协调、抓握能力及敲的动作。培养观察及思维能力，了解物体的守恒定律。

活动5：健康宝贝

运动搭建示意图

其他材料

软地垫

1.活动指导：

活动：坐“飞机”。教师引导家长屈膝坐在地面上，让宝宝与家长面对面，坐在家长的脚面上。教师与家长边念儿歌，边将宝宝举起，并轻轻抖动宝宝，让宝宝感到愉悦。念第一句时，让宝宝坐在家长脚面上，左右摇晃宝宝。第二句时，家长向后躺，将宝宝举起。第三句时，还原到屈膝坐的状态，左右摇晃宝宝。第四句时，家长向后躺，再将宝宝举起。

儿歌：妈妈是驾大飞机，我坐飞机身上骑，两只小脚要夹牢，两只手臂要拉紧，一会上一会下，飞来飞去真还开心。（配乐《小鸟飞》）

2.家长提示：

虽然宝宝被家长紧紧地抱着，但这仍有助于宝宝锻炼背部和肩部的肌肉，这还能给宝宝一个机会开发宝宝刚刚形成的平衡感。

活动6：育儿课堂

1.育儿课堂-“宝宝巧补钙”

宝宝缺钙了，可以通过以下几种食物帮助补钙。①用乳制品入菜，可以尝试用低脂奶粉取代面粉，用牛奶取代水。②在熬煮骨头汤时，可加入一些醋或柠檬，以加速钙质的排出。③多吃小鱼与海藻食物。④钙质需要维生素D，才能被小肠吸收，经由血液运送到骨头。它最佳的来源是富含脂肪的鱼类，像鳗鱼和鲑鱼，其次是蛋黄与牛奶。在蔬果方面则是香菇。煮香菇前，可先在太阳底下曝晒1～2个小时，就能产生很多的维生素D，再搭配在不同菜肴中，帮助钙的吸收。⑤新鲜的水果和蔬菜，如菠菜、韭菜、茭白及橡胶、苹果、菠萝等果蔬同样对补钙有所帮助。婴儿补钙，妈妈们可以为宝宝准备一些水果蔬菜汁。

2.早教课程总结

教师组织家长和婴幼