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小学遵规守纪主题班会教案设计

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小学遵规守纪主题班会教案设计

小学遵规守纪主题班会教案设计

一、班会目标：

1.通过本次主题班会，引导学生了解小学生日常行为规范，强化我校“行为规范要求”，对学生进行养成教育，让学生从小养成良好习惯，促进学生身心健康发展。

2.通过讨论，让学生明确守纪的重要性，要求学生在校期间及今后学习生活中注意遵守纪律。

二、班会重点：

了解小学生日常行为规范，强化我校“行为规范要求”，对学生进行养成教育。

三、班会过程：

1.主持人：提出活动主题，引出班会主题。

主持人：“纪律是学习的保证”，没有纪律就没有秩序，没有纪律就没有一切。只有养成守纪的习惯，才能建立良好的秩序，才能保证学校的教育教学工作顺利进行。我们学校有一系列守纪措施，那么我们是否做到了呢？请大家结合班级实际谈谈“如何做到守纪”。

2.主持人介绍小学生守则条例及补充规定(也可进行举手表决)

(1)①对学守则的理解

②在学校怎样才是守纪、守法？我们小学生为什么要这样做？教师小结：在校园里我们要遵守纪律，课间不追赶打闹，按时上下学；要遵从学校的各项规定、要求，按时到校，不迟到，不旷课，有病有事要请假；要爱护公物，遵守学校的规章制度，维护学校的荣誉。

(2)补充规定：学校周边环境学生行为规范要求

①学生自由发言，谈身边存在的现象及自己的做法。

②教师小结：我们小学生正处于身心发育的过程，具有好奇、好动、好学、好交往等心理特点。这些习惯和特点容易使我们成为不良行为的受害者，甚至效仿者。当不良行为成为一种习惯时，我们就难以自拔，甚至走向犯罪。因此我们不能做违法的事情；同时也不能嘲笑危害不到别人或自己觉得好玩的不良行为。因为这样做会造成不良的行为习惯，有可能传播不良风气，甚至参与打架斗殴等违法犯罪事情的起始。

(3)表决心：刚才同学们谈的很好，但是在我们的学校中还是存在一些不良行为习惯，希望每一位同学结合自己班的情况制定一条名言作为自己的座右铭（如：遵章守纪是爱惜生命提高人格的最安全方式）时刻提醒自己养成良好的行为习惯注意遵守学校纪律共同创建一个良好的班集体。现在我们一起来宣誓。领誓人说一句，我们全班跟一句。“我遵纪、我守法；我规范、我进步”

3.活动总结：从思想上深刻认识守纪的重要性。主持人：同学们，通过这次活动我们进一步认识到守纪的重要性以及不守纪可能造成的严重后果。在今后的学习生活中大家应该互相监督、互相帮助、共同遵守纪律养成良好的学习习惯和生活习惯，共同创建一个良好的班集体。

四、活动延伸：组织学生讨论刚才的发言人在发言讨论中谈到的一些问题，以及如何在实际生活中运用学到的知识来提高自己的法律意识。例如怎样与不良行为作斗争等等。组织学生进行一次校园法制安全教育专题讲座的观看活动（如天气晴朗可以安排全体师生去镇电影院观看），并在校园内组织专题讨论。培养学生学法、懂法、守法的观念和习惯，增加学生的法律意识，提高学生的法律素质为班级的稳定和建设打下良好基础。同学们为了你能在学校的健康成长和今后的学习生活请大家牢记“守纪尊规，好好学习”这句话！

小学遵规守纪主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解遵规守纪的重要性。

2.培养学生的规则意识和自律意识，提高班级管理水平。

二、活动对象

小学中高年级学生

三、活动准备

1.准备PPT课件、视频资料等。

2.确定主持人、参与学生等人员。

3.布置活动场地、准备奖品等。

四、活动过程

（一）开场引入

主持人：同学们，大家好！今天我们在这里召开一次小学遵规守纪主题班会，目的是让大家了解遵规守纪的重要性，培养规则意识和自律意识，提高班级管理水平。希望大家能够积极参与，共同营造一个良好的班级氛围。

（二）观看视频，思考问题

播放一段校园内学生遵守规则的视频，让学生观察并思考：为什么这些学生能够做到遵守规则？他们有什么共同点？通过这个环节，让学生意识到遵守规则的重要性。

（三）讨论交流，分享经验

1.请学生分享自己在日常生活中遵守规则的例子，包括课堂纪律、课间活动、交通规则等方面。其他学生可以补充或评价。

2.针对一些常见的违规行为，让学生讨论其原因和危害，并提出改进措施。

（四）制定班级规则，共同遵守

1.师生共同讨论，制定班级规则，如课堂纪律、作业完成、卫生清洁等方面。

2.将班级规则张贴在教室显眼位置，以便学生随时了解和遵守。

3.定期组织学生对班级规则进行讨论和修订，以适应班级管理和学生发展的需要。

（五）表彰优秀学生，树立榜样

根据学生在遵规守纪方面的表现，评选出优秀学生，并颁发奖品和证书。让其他学生向优秀学生学习，树立榜样，激发他们的规则意识和自律意识。

（六）教师总结，强调纪律

教师总结学生的讨论和发言，强调