数感培养与高中数学学习成绩关系的研究教学研究课题报告.docx

数感培养与高中数学学习成绩关系的研究教学研究课题报告

目录

一、数感培养与高中数学学习成绩关系的研究教学研究开题报告

二、数感培养与高中数学学习成绩关系的研究教学研究中期报告

三、数感培养与高中数学学习成绩关系的研究教学研究结题报告

四、数感培养与高中数学学习成绩关系的研究教学研究论文

数感培养与高中数学学习成绩关系的研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的不断深化，高中数学教育越来越注重学生的主体性和创新能力的培养。数感作为数学核心素养的重要组成部分，对于学生的数学学习具有重要意义。然而，在当前的高中数学教学中，数感的培养并未得到足够的重视，导致学生在数学学习中遇到诸多困难。