学生对数学的态度与学习成就的关系教学研究课题报告.docx

学生对数学的态度与学习成就的关系教学研究课题报告

目录

一、学生对数学的态度与学习成就的关系教学研究开题报告

二、学生对数学的态度与学习成就的关系教学研究中期报告

三、学生对数学的态度与学习成就的关系教学研究结题报告

四、学生对数学的态度与学习成就的关系教学研究论文

学生对数学的态度与学习成就的关系教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.学生对数学态度的现状分析

2.学生对数学态度与学习成就的相关性研究

3.影响学生对数学态度的因素分析

4.针对不同态度类型的学生提出相应的教学策略

三、研究思路

1.采用问卷调查、访谈等方法收集数据

2.对数据进行分析，探讨学生对数学