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小学语文教师个人发展计划(7篇)

小学语文教师个人发展计划

我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自己目前从事的

这个职业，并将它当作自己的事业用心经营。与周围的人相比，

在物质上我也许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充

分地享受着引导孩子成长过程中的酸甜苦辣。

随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工

作，还是在语文教学中，我都与其他老师一样面临着许多的问

题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。我一

直很喜欢XXX的一首诗—“半亩方塘一鉴开，XXX云影共徘

徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个

朴素的道理，那就是只有不断地研究，不断地丰富自己，才能

让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的

老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从

而成为一名优秀的人民教师。

一、加强自身师德修养

有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因

为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思

想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工

程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责

任，但老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的

终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留

下任何遗憾。

二、不断提高个人素质

古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的

工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高小我

的素养。目

前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得

的锻炼机会，为了进一步做好本人的工作，我给本人提出了以

下的要求。

1、多念书，用先进的教育理论晓得本人的工作。

要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效

的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研，

勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和

反思中形成自己的教学风格；

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴研究，多走进同组教

师和优秀教师的课堂，多向大家研究。积极参加每周的教研，

就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题

及解决方法等与同组教师交流研究。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

教师教学生学，学生的研究兴趣不高，而且不能充分造就

学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活

的教学方法，来激发学生的研究兴趣。在教学中对教材要认真

分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行深思，认真分

析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好深思记实，争取

一学期下来能有一篇质量较高的深思和教学设计。

3、努力抓好德育教育，做好班主任工作

结合学生的年龄特点和实际情况，我将对学生从多方面进

行进行德育教育，尽快使学生进入研究状态，并逐步转变一些

学生的现存问题。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充

满希望和信心的人。

面对即将到来的新学期和自己将来的工作，我充满了信心，

也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有

挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起

来。

小学语文教师小我开展计划（二）

我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自己目前从事的

这个职业，并将它当作自己的事业用心经营.

随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要

求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学

发展的需要，同时也为自身价值的体现，教师要有终身研究的

思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活

是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。

只有不断地研究，不断地丰富自己，才能让自己不断地发

展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对

自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀

的人民教师。

一、小我分析:

参加工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并

严格自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感

强，工作中认真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学

校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格

有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和