22.《我们奇妙的世界》课件.pptxVIP

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我们奇妙的世界;我会写;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;识字方法;劲;雕饰:雕刻并装饰。;呈现:显出;露出。;余晖:傍晚的阳光。;闪烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。;1.默读课文,思考:作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?;第一部分(第1自然段):开门见山,告诉我们作者对于这个世界的感受,这个世界是奇妙的,一切看上去都是有生命的。

第二部分(第2~16自然段):分别从天空和大地两个方面展开具体的描写。写天空主要通过对太阳、云彩、雨水、群星等事物的描写来实现的;写大地则主要聚焦于植物的生长、冬天的冰雪等几个事物,通过对这些事物的描写来展现大地的生命力。

第三部分(第17、18自然段):回应开头,再次强调世界上奇妙的事物是无穷的,只要我们仔细地去寻找。;初读课文;课文解读;;朗读课文第9-16自然段,想一想,大地又珍藏了什么?;再看大地的珍藏——;大地上有______生长的植物,_____的树荫,______的光芒、动物、风和落叶,______的冰雪等等事物,让我们感到奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。;总结;本文通过具体描写天空中和大地上奇妙的景象,表现了世界的奇妙,告诉我们只要仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美,表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱之情。;我们奇妙的世界;;讨论:结合生活,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。(课后第二题);总结这篇课文哪些值得学习的写作方法;()的故事()的形状

()的天空()的镜子

()的星星()的太阳

()的云彩()的生活;二、把下列词语和相应的解释连起来。;课后作业;1.欲要看究竟,处处细留心。——宋帆

2.细节在于观察,成功在于积累。——爱默生

3.观察,观察,再观察。——巴甫洛夫

4.对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔

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