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小学四年级上册语文口语交际练习题

第一篇：小学四年级上册语文口语交际练习题

语文口语交际练习题

1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟

到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批

评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？

1、（回答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原

因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！）

2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告

诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？

2、（回答：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松

情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？）

3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树

苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙

解释道：

3、（回答：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以

想把它扶起来，您要相信我！）

4、小A：“喂！书我看完了，还给你！”小B：“又把我的新书

弄脏了，以后再也不借书给你！”为了避免引发同学间的矛盾，请你

为他们重新设计以上的对话：小A：“_谢谢你的书，我看完了。”

小B：不客气，希望你能够保护我的书，下次还可以问我借的。”

5、假如你获得了全国小学生“新世纪杯”作文比赛一等奖,有人

向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。

①使人感到亲切而易于接受的口语体（）②庄重、严肃的正规语

（）

③含蓄、富有文采的书面语（）④幽默、诙谐的口语体（）的人，

谢谢大家，谢谢！）

5、(答案：1.谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个

奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直

默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我

颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！2.一分耕耘一分收获，我的努力没有

白费。

3.大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花

4.感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，

谢谢

6、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：

作为他的家长，你会说：

作为他的朋友，你会说：

6、答：（他的老师：加油！加把劲！你能行！他的家长：孩子，

继续努力，落后是一时的……作为他的朋友，你会说：有压力才有动力，

我们一起努力！）

7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几

句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎

样回答妈妈呢？

7、（回答：听歌是一种很好的放松的方式，学校的课业态繁重听

歌正好可以缓解紧绷的脑筋，需要适当的休息一下才能够更好的学

习。）

8、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那

个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不

多，有什么关系？”王明该怎么说？

8（如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。

多你一个就很多！少你一个会很少！不踩草坪，这是最起码的道德。）

9、上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，

你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用

上名言警句，古诗句或谚语更好。你对明明说：明明对你说：

我会说：“明明，农民很辛苦，我们不可以如此糟蹋粮食，也许

你认为扔一次没事，但要是人人像你这样也浪费粮食的话，农民伯伯

们知道得多伤心啊，那可是他们辛辛苦苦种出来的成果啊，所以呢这

是一种不好的习惯也是对农民的辛苦的一种歧视，以后让我们一起改

正吧”小明认识到错误后会说：“对不起，我以为没那么严重，不过

现在我一定改。”名言警句：一个人的行为表现着一个人的道德修养！

粮食是人类唯一的生存条件！

古诗句：锄禾入当午，汗滴禾下土。

10、临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也

马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？

你对小华说：

小华听后说：

1、少壮不努力，老大徒悲伤。

2、业精于勤，荒于嬉。

3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

4、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自

满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人