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小学科学组教研计划上学期

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小学科学组教研计划上学期

小学科学组教研计划上学期

一、指导思想

本学期我校科学教研组根据县教育局和学校教科研的工作要点，结合科学学科特点，以培养学生的科学素养为宗旨，以改进和提升教研工作为抓手，通过课堂教学研究、教学研讨活动、增强教师科学研究意识，改进教学行为和提升教师专业水平，同时开展学生智力竞赛活动，努力提高全体学生科学素质。

二、工作目标

1.继续全面贯彻教育方针，加强科学课程实施过程的管理力度，使素质教育落到实处。

2.通过各种形式宣传科学教师的劳动成果，提高科学在全体师生心目中的地位。

3.通过开展各种形式的教研活动提高科学教师的业务水平，在科学教学中积极探索科学课的有效教学策略，使学生体验科学探究的过程和方法，培养他们的好奇心和探究欲，真正提高课堂效率。

三、工作重点及措施

（一）强化教学常规执行力度，确保科学教学规范有序的进行。

抓好教学常规落实，使每位科学教师养成执行教学常规、良好的习惯。组织学习安吉县教师违反教学常规处理暂行办法（修订版）并对照相关条款进行自查自省。继续把“备课”、“上课”、“作业布置、批改”、“课后辅导”等环节落到实处。

（二）开展各种教研活动，促进教师专业化发展。

1.坚持每周的业务学习制度，组织全组教师认真学习教育教学理论，并围绕教研重点进行研讨，在全组营造一个学习氛围更浓厚的氛围。

2.鼓励组内教师积极撰写教学反思，案例分析以及教学故事等。争取出几篇有质量的论文和案例。

3.发挥网络优势，鼓励并组织教师上网学习他人的教育教学新经验，查找教学资料。充分利用学校为我们提供的网络交流平台，进行在线交流讨论，相互学习，相互促进。

4.积极开展组内相互听课活动，并结合科目的特点，抓住契机，培养学生各种能力。

5.认真做好“推门课”工作。本学期仍由组长牵头，做好学校“推门课”工作。通过听课、评课活动、促进交流、取长补短、提高教学水平。同时根据县局和学校安排做好青蓝工程的带徒活动。

6.继续开展“青蓝工程”，发挥骨干教师的带头作用，对青年教师进行业务指导，开展“师徒结对”活动。通过上课、听课、辅导、点评等活动，使青年教师在教学技能上能较快的提高。并鼓励青年教师积极参加各级各类比赛和业务培训，为其搭建平台。

（三）抓好学科竞赛，全面提高学生素质。

继续做好小学生科学知识竞赛活动的组织工作，力争取得好成绩。同时抓好科学兴趣小组的组织工作，为学生的进一步发展打下基础。积极组织学生参与各级各类科学竞赛活动，力争取得好成绩。

四、具体工作：

九月份：

1.制定教研组计划。

2.召开科学学科期初工作会议。

3.组织开展“推门课”活动。

十月份：

1.组织学生开展科技节活动。

2.开展校级优秀科技小论文评比活动。

3.参加县科普剧展评活动。

4.组内教师参加县科学论文评比活动。

十一月份：

1.教学常规检查。

2.组内教师相互听课活动。

十二月份：

1.学生科学作业评比。

2.学生科技小论文评比（优秀科技小论文汇编成册）。一月份：

1.撰写教学反思、总结、论文。

2.教学常规检查、总结。

以上是本学期我作为小学科学教研组组长制定的教研计划。希望通过这个计划能够让我们的教学活动更加有序、有效，也希望通过这个计划能够使我们的教研组更加团结协作，提高教学水平，提升全体学生的科学素养。

小学科学组教研计划上学期

一、指导思想

本学期，我们科学教研组将坚持“以老带新”的思路，在校长室、教导处的领导下，以新课程改革为重点，以促进教师专业化成长为关键，以提高教学质量为核心，优化课堂教学为手段，努力促进我校科学教学的再提高，为新课程的实施做好教学研究的参谋和服务工作。

二、教研工作思路

本学期教研组工作将秉承“继承、创新、务实、高效”的宗旨，本着“和谐创新、务实进取”的教研理念，以新课程标准为蓝本，结合具体教学实际，深入开展教学研究，努力打造“真实、扎实、朴实”的小学科学课堂，在实践中不断反思和总结，提高课堂教学质量。

三、教研目标任务

1.配合学校做好集体备课工作，以学科备课组活动为载体，结合“同题异构”和“同课异教”活动方式，关注教师教学方式和学生学习方式的转变。

2.开展科学探究性课堂教学研讨活动，切实提高备课、上课、评价等教学环节的质量。通过听课、研讨、反思等活动，提高教师的业务能力。

3.继续做好“师徒结对”工作，让更多的青年教师成为教学的骨干力量。

4.继续推进小课题研究，深化校本科研力度。

5.积极参加网络教研活动，利用网络平台进行集体备课、研讨交流等活动。