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小学综合教研组学期计划

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小学综合教研组学期计划

小学综合教研组学期计划

一、指导思想

根据学校发展的总体目标和任务，认真贯彻上级教育、教学工作精神，以教育教学为中心，大力推进素质教育，营造良好的教学氛围，以培养学生创新精神和实践能力为重点，改革课堂教学，努力提高教学质量。

二、教学目标及要求

以弘扬和培育民族精神、营造良好学校文化氛围，拓展小学生文化知识视野为重点。要结合教材，根据年段要求，进行扎实的语言文字训练，提高综合分析、解决实际问题的能力。

三、教学重点难点

重点：加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

难点：情感态度与价值观的正确引导及语文基础知识的全面落实。

四、教学基本原则和方法

综合教研组教学要正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。坚持“以学生的发展为本”的教学思想；努力培养学生良好的学习习惯，帮助他们快乐地学习、健康地成长。本着“扎实、充实、丰富、有效”的原则，构建高效课堂，扎实开展教研活动。

1.要从学生终身发展的需要出发，不断培养学生的语文素养。

2.要切实抓好“以读为本，以写促读”的教学策略，培养学生的阅读能力、理解能力，提高他们的学习兴趣，进而提高学生的语言感悟能力和语文素养。

3.要积极倡导学生进行探究性学习，重视学生的心理需求和认知规律。要在教学中求实、务实、求活、灵活。充分调动学生积极参与课堂教学的全过程。教学中还应当充分利用现代化教学资源，发挥其优势帮助学生学习。

4.要抓好后进生的转化工作，做好辅优补差的工作。

5.教师要树立全新的教学观念，要紧跟时代的发展，适应新形势、新情况、新变化。要加强学习，学习新课改理论，新课标内容，还要学习新的教改动态。特别是要通过课堂教学改革研究解决课堂教学中遇到的问题和困惑。要建立新型的师生关系，关心每一位学生，尊重学生，平等对待学生，关注学生的需求和发展。努力构建适宜的课堂环境和学习氛围。为学生主动参与学习活动创设条件。加强课堂教学研讨活动和校本科研力度。使研讨活动和科研工作制度化、常规化。充分发挥教师的群体智慧和力量。力求尽快使教师的课堂教学达到科学化、理想化、规范化、有效化的要求。真正达到减轻负担，提高质量的实效性目的。为全面提高学校教学质量打下坚实的基础。

五、加强校本培训，促进教师素质发展

以“学习”为根本，重视教师的理论和业务进修，利用校本培训时间组织教师学习现代教育理论及专业知识，倡导教师阅读教育经典理论专著；开展教学评优活动；基本功训练常抓不懈；促进教师教育观念的转变；积极稳妥地推进课程改革实验进程；通过理论学习及活动指导不断提升我校教师的整体素质。积极鼓励教师参加各级各类的业务进修和培训。树立良好的师德师风，增强教师自身发展的内驱力。倡导教师在工作中反思课堂管理艺术和课堂创新设计的研究。引导教师积极投入课改实验和教育科研工作，不断提高教育教学创新能力和教育质量。使校本培训工作落到实处。充分发挥本校骨干教师的作用并使之不断巩固、提高与发展这些人才资源为龙头的效应；努力做好教师的思想工作和工作热情投入工作；引导青年教师为学校工作献计献策出力流汗；力争使我校教师整体素质再上一个新的台阶。鼓励教师充分利用业余时间练笔投稿参赛争取写出一些有质量的文章在校内外报刊杂志上发表；积极鼓励教师撰写论文并参加各级论文评比或投稿竞赛活动争取取得好成绩；激励青年教师向专业化教师快速迈进；同时要求教师利用休息时间多阅读各类书刊不断提高自身的业务素质和文学修养；积极鼓励青年教师参加各类培训活动并努力取得合格证和计算机等级证书；鼓励教师充分利用远程教育资源进行学习并结合自己的教学实际进行总结和反思不断提高自己的教学水平和工作效率。

六、开展丰富多彩的课外活动，组织好学科竞赛活动

综合学科的特点是领域广泛，应充分发挥学生的创造性和自主性。从常规入手，注重特长生培养和学生实践能力的培养及开展丰富多彩的课外活动。定期举办美术作品展、朗读比赛、讲故事比赛等各项竞赛活动拓宽学生的视野和知识面培养学生的创新意识和创新能力以及展示学生各方面才能的机会。在语文方面：组织学生继续开展轻松作文竞赛活动培养学生写作兴趣和能力；在数学方面：组织好“奥数”兴趣小组活动及好题推荐活动；在英语方面：组织好英语歌曲和英语故事比赛及英语书写比赛活动；在常识方面：组织学生开展科技小制作和小发明等活动培养学生的创新精神和实践能力；在体育方面：组织好各种形式的体育竞赛活动培养学生特长和积极性；在艺术方面：

小学综合教研组学期计划

一、指导思想

本学期，我们综合教研组将以学校和教导处工作计划为依据，以搞好常态化教学，促进教师专业化发展为宗旨，加强教学研究，不断解决教学中的新