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部编版语文一年级下册怎么都快乐反思精选（３）篇

２０２４年

〖部编版语文一年级下册怎么都快乐反思第【1】篇〗

［教学反思］

《怎么都快乐》这首诗歌讲的是自己对快乐的感受。通过读文

让学生感受到独自一个人很快乐，与别人相处很快乐，大家在一起

玩更快乐。文中还强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。

在教学过程中，我首先与学生一起讨论当你独处时和与别人一起玩

时的感受，唤起学生对已有生活体验的回忆。从学生的生活实际出

发进入本课的学习，学生们更能理解作者所讲的快乐。在字词的教

学中，我着重讲解了动宾短语。教学这些词语时我都会叫他们加上

动作做一做以加深孩子们对动词的理解。我发现，当学生们将这些

词语理解之后，课文也读得更顺了。这让我明白了，有些课文你只

要找准了一些关键词句，那么就能达到事半功倍的效果。

〖部编版语文一年级下册怎么都快乐反思第【2】篇〗

［教学反思］

《怎么都快乐》这首儿童诗歌充满着童真童趣。诗歌中动词偏

多，因此我让学生边做动作边朗读，以加深对课文印象。后面小节

的教学以学生自学为主，增强了学生的自主性，使其在学习中感到

快乐。

〖部编版语文一年级下册怎么都快乐反思第【3】篇〗

［教学反思］

《怎么都快乐》这首儿童诗歌充满着童真童趣。诗歌中动词偏

多，因此我让学生边做动作边朗读，以加深对课文印象。后面小节

的教学以学生自学为主，增强了学生的自主性，使其在学习中感到

快乐。