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小学语文上学期教研工作总结

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小学语文上学期教研工作总结

小学语文上学期教研工作总结

一、以理论学习提升教师专业素养

本学期，我们教研组坚持以理论为先导，以学习为重心，注重教师的专业理论学习，提高教师理论水平。本学期，我们组织教师认真学习了新课标和解读等书籍。另外，我们还组织教师认真参加县、校组织的各种培训和学习活动，并把学到的知识运用到教学实践中，以提高课堂教学的有效性。同时，我们充分利用校内教研活动时间，注重对新课标的学习和领悟，通过集体研讨、观摩名师的教学录像等活动形式，把理论学习和教学实践结合起来，促进了教育教学质量的提高。

二、扎实开展教学研究，提高课堂教学水平

本学期，我们教研组紧紧围绕“有效教学”这一主题，扎实开展教学研究，积极开展课堂教学改革实践，增强教学研究的意识，努力提高课堂教学效率。我们充分利用校内教研活动时间，开展听、评课和教学研讨活动，积极参与“优课展示”、“教学研讨”等活动，在反思和总结中提升了教学水平。此外，我们还充分发挥了学科带头人、骨干教师的带头作用，开展师徒结对活动，以课堂教学研究为载体，促进教师间的相互交流和合作，努力提高教师的教学水平。通过这些活动，我们教师的课堂教学水平得到了显著提高。

三、关注学生全面发展，提高综合素质

在本学期的教学中，我们注重关注学生的全面发展，注重培养和提高学生的学习能力。我们开展了丰富多彩的语文课外活动和兴趣小组活动，如古诗文诵读比赛、写字比赛、手抄报等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质和能力。同时，我们还在教学中注重渗透德育教育，培养学生良好的品质和道德行为，促进了学生的健康成长。

四、存在的不足之处

在取得成绩的同时，我们也清醒地看到自身存在的不足之处，如个别学生的学习兴趣不高，学习成绩不够理想；教师的课堂教学能力还有待于提高；教师的研究意识和研究能力有待于进一步提高；对教学的评价和指导有待于进一步加强等。

五、今后的工作方向

在今后的工作中，我们将继续努力，寻找不足的突破口，加强对教师的教学研究和管理，积极开展教育教学研究，提高课堂教学的有效性和针对性，努力实现“轻负高质”的目标。具体来说，我们将从以下几个方面着手：加强教师队伍建设，提高教师的专业素养；加强教学研究和管理，提高课堂教学的有效性和针对性；加强学科间的合作与交流，实现资源共享；积极开展各种语文课外活动和兴趣小组活动，提高学生的综合素质和能力；进一步落实教学常规，强化教学管理。

总之，“一切为了学生，为了学生的一切”是我们全体教研组教师的共识。今后我们将继续努力，不断提高教育教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。

小学语文上学期教研工作总结

一、指导思想

以教师的可持续发展为目标，努力提升教师专业化水平。以教研为手段，深入教学一线，解决教学中的实际问题，使教研活动更贴近教师、更贴近教学、更贴近教研。

二、工作目标

1.探索并形成具有本校特点的教学研究特色。

2.努力探索并实现教师专业成长，提高教师教育教学水平。

3.完成学校各项教学检查、考核工作，迎接教育局和教培中心的检查验收。

三、具体工作和措施

（一）教学常规工作——务实抓实，不断提高教学质量。

1.不断完善并落实教学常规管理制度，做到严格要求、规范、精细化，即做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、考核要“严”、辅导要“细”、质量要“高”。力求提高教学管理的规范性和科学性。

2.注重提高课堂教学效率。所有教师都要在集体备课的基础上，努力做到精讲精练，优化教学方法和手段，以真实、质朴、高效的教学追求有效教学。注重训练的强度、广度和难度，充分体现课堂训练的有效性。

3.组织好单元过关测试、期中、期末教学质量检测工作，认真命题、流水阅卷，及时做好成绩登记和试卷分析，发现问题及时解决。单元过关测试是学校常规教学检查的一项重要内容，在抓好平时单元过关测试的基础上，组织好期中、期末测试工作，做好评价与分析，实现单元过关测试的目标功能。

4.抓好备课工作。进一步规范备课工作，提高教师们对备课重要性的认识，日常教学中要充分认识到“备课”这项工作的重要性和实效性。学校将通过平时的检查来了解和督促备课工作的落实。加强电子备课的管理力度，坚决执行不得出现无教案上课的情况。电子备课要做到提前三天备课，写好简案，学校将组织人员加强检查。每位教师要根据自己所任学科的教学进度、教学内容及要求，有针对性的制定切实可行的教学目标，进一步转变教育教学观念，积极探索课程改革的新理念，促进教育教学改革不断深入。

（二）教研组工作——务实创新求实效。

1.各教研组根据本学科的特点制定切实可行的教学研讨计划，并按计划组织开展活动。在教研内容