我爱这土地(学生版)-2023-2024学年九年级语文上册同步学与练(统编版.pdfVIP

我爱这土地(学生版)-2023-2024学年九年级语文上册同步学与练(统编版.pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第3课我爱这土地

学习目标重点难点

知识与技能

1.熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。

2.把握诗歌的意象,领会其象征意义。重点

过程与方法诵读。理解诗歌意象,体

1.品味诗歌富有表现力的语言。会诗人真挚的情感。

2.体会诗歌中优美的意境,感受涌动着的激情。难点

3.把握诗歌的主题,提高阅读和鉴赏诗歌的能力。感受诗歌中涌动着的激

情感、态度与价值观情,把握诗歌主题。

体味诗歌抒发的恋土深情,培养学生热爱祖国的思想情感。

一、作者简介

艾青(1910一1996),原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,现代文学家,被认为是中国现代诗的代表

诗人之一,亦被称为“______________”。代表作有_______________________等。

二、作品梗概

本诗写于抗日战争开始后的1938年,当时日本侵略者连续攻占了华北、华东、华南的广大地区。中国

人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略

者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。

文题中的“我”指诗人,“土地”象征着祖国。题目表明了这是一首抒发“我”对祖国热爱之情的诗

作,点明了诗的主题。

三、字音词义

嘶________哑:

汹涌________:

黎________明:

腐________烂:

一、作品结构

第1节:

第2节:

二、鉴赏品读

1.“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,这两句为全诗定下了怎样的基调?

2.简要分析“嘶哑”一词的表达效果。

3.鸟儿歌唱的内容中,“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象分别有怎样深刻的含义?意象前面

的“暴风雨所打击着的”“悲愤的”“激怒的”等修饰语有怎样的作用?

4.第2节在全诗中的作用是什么?它与第1节有着怎样的联系?

5.分析诗歌的内涵。

6.分析诗歌的写作特点。

主题概述

本诗运用________的手法,以一只鸟生死眷恋土地作比,形象地表达了

________________________________,抒发了在那个艰苦的年代里,为祖国的独立自由而奋斗献身的中华

儿女的共同心声。

题组A基础过关练

12022··1933

.(秋福建宁德九年级统考期中)艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。年他第一次使用艾

“”

青的笔名发表长诗《》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。抗日战争时期,他的诗歌总是充满,

多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。

22023·

.(秋九年级课前预习)文学常识填空。

《我爱这土地》选自《》,作者,原名。代表作《》,这首诗奠定了

他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位,他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

32022·

.(秋九年级课时练习)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。

20kuì

艾青,浙江金华人,世纪中国诗坛当之无()的一代诗宗。他汲取了艾略

文档评论(0)

181****2422 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档