文明交往主题班会.pptVIP

（当你遇到以下情况会怎么做:）1.公交车上看见一妇女抱着小孩站在自己座位边2.上学路上遇见老师3.升旗仪式后，校长给我及同学发奖状4.我有事进老师办公室5.邻居张阿姨来我家还东西，并致谢二、礼貌是交往的名片交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践交往的前提是尊重交往的“通行证”是礼貌01衷心祝愿同学们都能成为交往中的“优胜者”，成为一名文明的中学生。02教师寄语3.3文明交往（课时2）我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。但在现实生活中，却常常有这样的情况：有的人在公众场所肆意吸烟，有的人在公园的休息椅上随便躺着睡觉，有的人甚至随处方便,还有的人出去旅游时插队、吐痰、乱丢垃圾…把脸也丢到外国去了。可见文明往往见于在细节之处，掌握必要的文明礼仪，能使自己在特定的场合，显得大方得体，彰显个人魅力。学会文明交往不但是尊重他人，也是尊重自己。下面我们就学习几个最基本的礼仪规范。活动二：情景剧场1如何微笑？2老师教你如何打招呼并握手？如何入坐？3*C：你是一个受欢迎的人吗？*同学们都会哪些礼貌用语？我们自身有无不礼貌的言行呢？*关爱是知道他人关怀自己的一种感受。它使你知道有人分担自己的忧愁，更因为这分担，减轻了你的忧愁；它也使你的快乐，因有他人的分享，而更加快乐。*关爱是知道他人关怀自己的一种感受。它使你知道有人分担自己的忧愁，更因为这分担，减轻了你的忧愁；它也使你的快乐，因有他人的分享，而更加快乐。3.3文明交往交往是人的基本需要040301你说我说请你想象，如果人们没有了交往，世界将会怎样？你会与哪些人交往?与人交往你收获了什么?021想象空间2请充分发挥想象力，如果一个人从小与世隔绝，没有人与他说话、交流，那会发生怎样的情景。3A：人与人之间需有哪方面的交流（比如说你）？4通过交往我们能获得什么呢？交往是人的基本需要02每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。从与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。01这个人犯了什么错误?不尊重他人没有礼貌如果他改变了态度,用了下面的语言:“请”、“好”、“麻烦您”、“谢谢”等礼貌用语,会怎么样呢?不仅看了病,也买到了衣服!冬春换季的时候，母亲在整理物品时意外地发现，女儿去年秋天才买的一双鞋子已经穿着不合脚了，但是又没有合适的人可送，怎么办呢?于是女儿自告奋勇地要把鞋子丢进垃圾箱里去。但是母亲却阻止说：“别忙。”一边说着一边接过这双鞋子，拿出鞋油和鞋刷，细细地擦拭、上油。女儿不解地问：“不是要丢掉吗?”“是的，”母亲头也不抬地回答，“但这是一双还能穿的鞋子，捡垃圾的人或者别的人也许会穿的。我们要把鞋子擦得干干净净的，这样做是对受施者的尊重。”1一双旧鞋子，为什么母亲还要细细地擦拭、上油？2在生活中，你做到尊重他人了吗？你是怎么做的？3一双鞋子学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊。交往的前提是尊重0102学生文明交往教育活动我校关于男女生不正当交往现象的认定我们提倡男女生正常正当交往。不管是同性的同学还是异性的同学都要珍惜彼此间纯洁的同学友谊。异性同学校园交往更应该把握好分寸，交往举止要文明。同学之间要互相关心，互相帮助，共同提高学习成绩。要珍惜彼此间的纯洁友谊，而不越雷池半步。在校男女生凡有以下行为者视为不正当交往：1在避人的地方一起散步；2在餐厅内男女生并在一个餐具内吃饭或互相喂饭；3在隐蔽的地方长时间交谈；4男女生打闹、嬉戏，动作行为不文雅；5放学后、校园外经常单独呆在一起；6调查中多数同学认为男女生交往过密者；7经常给异性同学买食品礼品，经常去别的班或宿舍区找异性同学者；8违规带手机给异性同学发短信，打电话，聊天者。9我校关于男女生不正当交往现象的认定0103礼貌显魅力02听完故事后你有什么感想?问路古事今说古时候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：“喂！杏花村怎么走？”老翁不语。少年便大声问：“喂！听到吗？耳朵聋了？”老翁脱口而出“无礼（五里）。”少年便沿着老翁指的方向足足走了五里……小组讨论：这个故事给你什么启示？从这则材料中得到什么启示？01这是一件很小的事，但它却告诉我们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为的起码要求，它反映出一个人的风采和魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往方式，是畅行千里的“通行证”。02礼貌是现代文明社会的名片。0