第1课时 数与代数（1）.ppt

11.森林医生。00状元成才路12.计算并验算。7.2÷4 98÷2.8 15.9÷155.46÷9.1 21÷0.75 1.25×0.72＝1.8＝35＝1.06＝0.6＝28＝0.9状元成才路12.7＋12.5÷5 5.01－1.9＋4.990.4×99－0.4 3.6×4－2.50.65×6.4－0.65×5.4 78÷0.25÷0.413.状元成才路12.7＋12.5÷5＝12.7＋2.5＝15.20.4×99－0.4＝39.6－0.4＝39.25.01－1.9＋4.99＝3.11＋4.99＝8.13.6×4－2.5＝14.4－2.5＝11.9状元成才路0.65×6.4－0.65×5.4＝4.16－3.51＝0.6578÷0.25÷0.4＝312÷0.4＝780状元成才路通过这节课的学习，你有什么感受？谈谈你的收获。课堂小结状元成才路课后作业完成练习册本课时的习题。状元成才路声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所状元成才路状元成才路**第1课时数与代数（1）北师大版五年级上册总复习状元成才路状元成才路知识框架状元成才路关于倍数与因数，学习了哪些内容？举例与同伴说一说。1.2，5，3的倍数的特征个位上是2，4，6，8，0的数都是2的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；一个数各数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。回顾交流状元成才路2.奇数与偶数像2，4，6，8，…这样的数，是2的倍数，也叫偶数；像1，3，5，7，…这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。状元成才路3.质数和合数一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。状元成才路对于分数你有了哪些新的认识？尝试整理一下，并与同伴交流。状元成才路1.真分数、假分数、带分数像、、、、···这样的分数是真分数。像、、、、···这样的分数是假分数。状元成才路2.分数与除法和分数的基本性质分数的分子和分母同时乘（或除以）一个不为零的数，分数的大小不变。①分数与除法②分数的基本性质状元成才路3.最大公因数和最小公倍数（1）几个数公有的因数是它们的公因数，其中最大的一个数叫作它们的最大公因数。（2）几个数公有的倍数是它们的公倍数，其中最小的一个叫作它们的最小公倍数。状元成才路4.约分把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。232335状元成才路5.通分通分后比较。1060＜1860所以16＜310530＜930所以16＜3106和10的公倍数作分母6和10的最小公倍数作分母状元成才路先算一算，再说一说每一步的意思。6.12÷34.2÷0.286.123264102120＝2.04这是4个0.01。这个12表示12个0.01。状元成才路先算一算，再说一说每一步的意思。6.12÷34.2÷0.28＝2.044.20.28128141405000＝156.123264102120状元成才路整理自己经常出错的题目，说一说小数除法计算中应该注意的地方。①按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。②小数除以整数，如果小数的整数部分比除数小，一定要在商的个位上写“0”占位。状元成才路巩固练习1.（1）写出15、36的全部因数，并找出15和36的最大公因数。15的因数：1，3，5，1536的因数：1，2，3，4，6，9，12，18，3615和36的最大公因数是：3状元成才路1.（2）写出50以内3和8的全部倍数，并找出3和8的最小公倍数。50以内3的倍数：3，6，9，12，15，18，2