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Period2LearningaboutlanguageTheinfinitiveoftheverbusedasthesubjectUnit2HealthyLifestyle
1.EnabletheStudentstomastertheusageoftheinfinitiveoftheverbasthesubject2.EnabletheStudentstousetherelevantgrammarflexiblyandauthenticallyintherealsituation.LearningAims.
TheInfinitive(todo…)
Lead-inLookatthefollowingsentencesandpayattentiontotheitalicizedinfinitives.Findmoreinfinitivesinthereadingpassage,andtelltheirmeaningsandfunctions.1.Tochangebadhabitsisnevereasy.2.Ittookthesurgeonthreehourstofinishmymother’slungsurgery.3.TojointhePeople’sLiberationArmy,itisrequiredformentoshaveofftheirbeards.4.Itwasnotpolitetodisturbyourneighborswithloudmusiclastnight.5.(2023·全国甲卷)So,it’sbeenusefultoknowhowtocoverupholesandrepaintaroomtoavoidanychargeswhenI’vemovedout.
Moreinfinitivesinthereadingpassage1.…itcanbeeasyforsomeofthemtoformbadhabits.2.Afterall,itisnoteasytobreakbadhabits.动词不定式在句中做主语,有时为了保持句子的平衡,避免头重脚轻,常用it做形式主语,而真正的主语放在句子的末尾。比如第2,3,4,5例句。Theirmeaningsandfunctions
不定式的时态和语态:不定式主动被动?
一般towritetobewritten?
进行tobewriting?
完成tohavewrittentohavebeenwritten?
完成进行tohavebeenwriting?
1._________(talk)withhimisagreatpleasure.2.__________(help)othersisourduty.TotalkTohelpItisourdutytohelpothers.不定式作主语:it作为形式主语。
不定式作主语和动词-ing形式作主语和动词的区别:动词-ing形式和不定式作主语,都是说明一个内容。不定式通常表示一个将来的、具体的内容;但是,而动词-ing形式则表示一种经常性的、习惯的或抽象的概念。Tolookafterchildrenisherjobtoday.她今天的工作是看孩子。Lookingafterchildrenisherwork.她的工作是照顾孩子。
不定式作主语,it做形式主语的常见结构:Itis+adj.+(forsb.)todo(2024·浙江1月高考)Itissoeasytoletanonlinecourseslide,butyourgradeswillsufferasaresult.让在线课程进行下去是很容易的,但你的成绩会因此受到影响。(2022·全国乙卷)Itisalsohelpfulforyou
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