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摘要
自从《普通高中语文课程标准》《义务教育语文课程标准》相继提出并阐释“语文
核心素养”的内涵后，一线教师、专家学者一直在努力探索如何在教学中培养学生的语
文核心素养。中国古代诗词、文言文、现当代小说、散文等历来被看作培养语文素养的
重要载体，而外国小说相对关注较少。同时，当前初中外国小说教学存在一定问题。教
师自身缺乏外国文学素养，学生外国文学知识贫瘠，不利于开阔学生的文化视野。外国
小说课堂教学方法单一，以灌输式讲授为主，学生被动学习，不利于学生思维能力和审
美能力的发展。学生外国小说阅读
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