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高考作文模拟写作:“红花”与“绿叶”的思考写作指导及范文展示
文题
阅读下面文字材料,根据要求写作。
浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石《咏石榴花》)
满溪烟雨湿芙蕖,绿叶红花锦不殊。(周紫芝《次韵草堂主人雨中(其五)》)
上述诗句对我们颇具启示意义,请结合“红花”与“绿叶”的思考,结合时代特征写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导
(1)审题指导:
材料中①诗句的意思是在浓绿的背景上点缀一朵小红花,点点的石榴花的开放已足让我们感受到春天的美丽了,诗句表现了红花在绿叶的衬托之下,显得更加美好动人。
材料②诗句的意思是满满的溪水烟雾淋湿了荷花,绿叶红花互相映衬像丝绸一样娇美,诗句表现了雨中荷花与荷叶各美其美、美美与共的特征。
从上述两则材料的内容来看,涉及红花与绿叶的价值和意义,再结合任务中“结合时代特征”去谈对“红花”与“绿叶”的思考,可知,此题旨在引导考生关注个人价值的实现问题,红花常比喻优秀的个体或突出的成就,绿叶比喻那些不那么显眼但同样重要的支持和协助。无论是做红花还是绿叶,都有其存在价值。人活一世,我们要争做红花,活出自己的风采;但是如果做不成红花,我们也可以做为衬托红花而存在的绿叶,体现自身价值。
新时代的青年,既要有做时代主人,积极拼搏、当仁不让、引领时代潮流的觉悟(红花),也要有甘为人梯、无私奉献、活出自我风采的境界(绿叶)。
(2)参考立意:
1.鲜花迎风艳,还需绿叶扶。
2.“替补”的冷板凳要坐得住。
3.“主份”与“备份”皆是本分。
4.做好“备份”才能当好“主份”。
5.一流的配角,也是顶流。
范文:
各美其美,美美与共
白居易在《赏花行》一诗中写道:“红花绿叶长相伴,万紫千红一片春。”在万物竟生的大千世界,每种生命都以其独特的姿态映照着纷繁而多彩的生活,红花绿叶亦如此。红花虽独多傲于众生眼眸,若无绿叶倚其而衬,红花也会黯然失色;绿叶葳蕤而生,若无红花点缀其间,绿叶也不过是满眼繁芜而已。所以“绿叶红花锦不殊”,红花绿叶虽是各美其美,实是互相映衬,美美与共。
满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融。立身处世,勇做红花,以开拓进取之志辉耀于风云际会之中。
苏轼云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”任何时代,欲成红花者,成就一番济苍生、安家邦的大业,都需要不断砥砺前行、履践致远的胸怀与意志。左宗棠,这位近代的封疆大吏,凭借一腔“兼济天下”的热血,荡平乱寇安定西北之后,却力主生态治民,戈壁植榆柳,大漠养蚕桑,至今“左公大道”仍绵亘万里,不禁让后人赞叹:“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”叶嘉莹,这位古典文学的布道者,在乱世中远离故国,寄居海外怀赤子情怀,潜心研究诗词,传播华夏文化,辗转归国又把大爱倾洒于九州热土,正所谓:“莲实有心应不死,人生易老梦偏痴。”我们自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人……他们秉持不啻微芒、造炬成阳的初心,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。所以他们,成为一个时代园囿中最铿锵也最璀璨“红花”。
狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。甘当绿叶,以谦逊通达之气驰骛于任重道远之间。
胡适先生有一首小诗,只有三句:“开的花还不多,且把这一树嫩黄的新叶,当作花看罢。”在一个开风气的时代,先驱者的努力,即使还不强大,也有其自身独特的价值和意义。春秋时期的鲍叔牙为成就齐国国富民强的功业,力荐齐桓公唯贤是举,重用管仲,而自己逊让相位甘居其下,终成九合诸侯、一匡天下的霸业。史学巨匠司马迁评价他时写道:“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。”在当代航天事业中,有一位无名英雄邓清明,四次入选备份乘组,却四次与飞天失之交臂,但他还是默默坚守24年,终于乘上了神州十五号飞船,圆了飞天梦。邓清明自己说:“无论是主份还是备份,都是航天员的本分!”的确,志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。当每个平凡生命被赋予了巨大的担当与使命后,便如桑蚕吐丝,春风化雨,成就国之大者,也更是成就了自己。所以,他们成为一个时代园囿中最葱郁也最蓬勃的“绿叶”。
满溪烟雨湿芙蕖,绿叶红花锦不殊。红花与绿叶各美其美,而又彼此映衬,才成就美美与共的佳境。
人常说:红花也需绿叶配。纵观人类历史长河,无论是艺术、文学,还是科技、自然,无不是红花与绿叶相互映衬的产物,正如一曲优美的乐章离不开各种乐器的协奏,一幅美丽的画卷离不开各种色彩的搭配。揆诸当下,我们看到了丹心为国铸重器的于敏、躬身田畴乘凉梦的袁隆平、老骥伏枥心犹壮的黄旭华、呦呦鹿鸣食野蒿的屠呦呦……他们如红花般独立时代潮头,铸就民族复兴的丰碑;同样也可看到了塞罕坝上的造林人、青岛微尘团队中的公益者、疫情肆虐里的白衣天
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