12.2-理论精讲8-教育教学知识与能力-李度.pdf

2024年上小学教师资格

理论精讲8

讲师：李度

更多干货关注粉笔教师教育粉笔教师

四、记忆

（一）记忆的主要类型单选

记忆是在头脑中积累和保持个体经验的心理过程，是人脑对外界输入的信息进行编码、储存

和提取的过程。

1.根据记忆内容和经验对象划分：

A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D动作记忆

事物的具体形象概念、公式、原情绪、情感运动状态和动作技能

理、规律等一朝被蛇咬,十年怕井绳；

良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休

2.根据记忆内容保持的时间长短：单选

记忆类型保持时间容量

瞬时记忆0.25-1秒，最长

容量较大

（感觉记忆、感觉登记）不超过4-5秒

短时记忆容量有限

1分钟以内

（工作记忆）7±2个组块

长时记忆1分钟以上容量无限

（二）记忆过程单选

03

保持和遗忘

记忆的开端在人脑中的巩固

02回忆和再认

识记重现过去经验

获得知识和经验

01

（1）遗忘的原因早无前，晚无倒，中间有双重

早上的学习容易受到______抑制；不受______抑制；

晚上的学习容易受到______抑制；不受______抑制；

中午的学习受到______抑制；

A记忆痕迹衰退说——不复习

前摄抑制：前→后，干扰

B干扰抑制说——相互干扰

倒摄抑制：后→前，干扰

C压抑说——情绪、压抑

D提取失败说——缺乏线索

E同化说——高级代替低级

1.（2020下）小学生在背诵一篇较长的课文时，往往中间部分比开头和结尾部分遗忘更多，这

是记忆受到了（）。

A.前摄抑制B.前摄抑制和倒摄抑制

C.倒摄抑制D.倒摄抑制和干扰抑制

加练一道

2.（2014下）有的小学生在学