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跟岗学习心得体会通用5篇

跟岗学习心得体会通用5篇

跟岗学习心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参

考优秀的跟岗学习心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【跟岗学习心得体

会通用5篇】，供你选择借鉴。

跟岗学习心得体会篇1

在跟岗学习期间，我自觉地遵守跟岗所在学校及工作室的各项规章制度和工

作纪律。认真完成跟岗规定的各项任务。

通过跟岗学习，使自己不断地更新教育教学观念，更新和拓展了学科专业知

识，使自己能将理论、知识、技术融入自身的教学实践之中，提高自己教学的

实效性，促使自己积极进行教学改革。尤其是听湛江师范学院实习教师上研究

课之后能促使我积极思考：

(1)游戏进入学习语文课堂，在激发学生学习兴趣的同时，会不会出现乏语文

非语文的现象呢

(2)在以后的教学实践中，怎样利用游戏等各种方法来激发学生学习的兴趣，

使学生的精神处于最佳状态，从而提高课堂教学的实效性

聆听“课题开题报告”之后，使我初步懂得了，如何确定自己的研究专题，

怎样撰写课题的方案以及开题报告。要进行课题研究，必须大量阅读教育教学

专著，增强自己的教育教学研究的意识，使自己自觉地开展学科教育科研工

作，进行反思和总结。特别是聆听了湛江师范学院教育科学院的王林发教授的

讲座：《名师是怎么炼成的》。我体会最深的是造就名师的三个关键是：

1、要有自己的教育思想;

2、要有自己的教育改革行为研究;

3、要发表论文。

听特级教师、名师谭永焕校长《用思想领导，以情感动——在现实与理想的

夹缝中踏歌起舞》的名师成长的路径与启示讲座后,给我感触最深的是：抓住切

入点、动情点、训练点是上好语文课的关键。倾听了主持人王磊校长的示范课

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以后，让我领略到名师的风采，感受到名师的魅力，也感受到名师背后的艰

辛，还感受到名师的幸福与快乐。同时使我懂得要使自己成为优秀的老师，必

须从现在做起，从身边的小事做起，从细节做起。

在同课异构、汇报课及学员互相观课、议课的过程中，促使我从多角度去思

考问题，引发我积极研讨：如何反思教学过程如何使我们的课大受学生的欢迎

如何提高教学的实效性并使自已不断地提高观课议课的水平，促使自己不断反

思教学，互相学习，扬长避短。更让我进一步懂得了：语文教学应当凸显语文

学科的个性，立足工具，弘扬人文。要提高阅读教学的实效性，要抓住三个关

键环节：一是准确、深入地解读文本，二是精心进行教学设计，三是灵活机动

地实施教学。并懂得了一节优质课一般要具备如下的标准：

1、课程理念要先进。教学要能体现课程标准倡导的基本理念，体现语文学科

工具性与人文性统一的特点。

2、教学目标要明确。教学目标明确、恰当，“三维”目标整合，年段语言训

练目标突出，并且能将目标落实到教与学的过程之中。

3、语文训练要扎实。恰当处理好预设与生成的关系，精心预设，注重生成。

学生学习积极性高，参与面广，阅读、感悟、质疑、运用贯穿始终，听、说、

读、写训练扎实。

4、教学过程要朴实。教学环节合理、简化，教学手段简便、实用。

总之经过一个阶段的学习，自己的教育教学理论水平、职业道德水平得到了

提升，自己的知识结构得到了优化，自己对小学语文课程的理解及实施能力，

语文教学研究意识都得到了一定的提高。

跟岗学习心得体会篇2

时间过得真快，一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月，我在思想上得到

了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握

了新课改发展方向和目标。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的

提高和转变。结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上

的欠缺。通过专家面对面培训，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我

教学中的诸多困惑，同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很

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多。下面我谈三点体会：

一、聆听专家讲座，从中受益

多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了

心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大

餐”。

通过学习，我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区，明白了习作要

贴近孩子们的生活，应当把作文教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游

戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作