人教统编版语文四年级上册《句子专项复习》教学课件小学公开课.pptx

语文四年级上册

句子专项复习

1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷

雷滚动。

2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大

地都被震得颤动起来。

比喻句

J。

1.呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都

抱着一个月亮!

2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声

里银光一闪……

3.沟水汩汩，很满意地响着。

4.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

5.它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从

大厅一直到卧室。

拟人句

1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

排比句

4.追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。

5.追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳!

1.园里的花朵是它们的家吗?花朵自已已经被雨点打

得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?

2.这不是难为蝴蝶吗?

3.为人类造福，有什么错?

4.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

反问句

练习

一、用关联词语把两句话合并成一句话。

1.星光在我们的肉眼里渺小。

星光使我们觉得光明无处不在。

虽然星光在我们的肉眼里渺小，但是它却使我们觉得光明无处不在。

2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。

蝙蝠夜里飞行，用嘴和耳朵配合起来探路的。

蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和

耳朵配合起来探路的。

二、按要求改写句子。

1.蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有

的东西。(改为反问句)

难道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

2.为人类造福，有什么错?(改为陈述句)

为人类造福，没有错。

3.大窟窿立刻被女娲补好了。(改为把字句)

女娲把大窟窿立刻补好了。

1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

什么叫自律?自律就是自我管束自我的行为。

2.新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。

弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.一只大白鹅神气地朝我走过来。

经过阵阵春雨的呼唤，种子从岩缝里露出了头。

三、运用相同的修辞手法仿写句子。

这首诗的题目是暮江吟，作者是唐朝

的白居易。后两句诗句运用了比喻的修辞手法。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

五、看图默写古诗并答题。

这首诗的题目是《出塞》,作者是唐朝的王昌龄。“飞将”说的是汉朝名将李广。“阴山”位于内蒙古中部及河北北部。

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

六、判断下列句子的修辞手法并仿写。

1.这不是为难蝴蝶吗?

这句话是反问句，我也会写

字典难道不是我们的良师益友吗?

2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

这句话是夸张句，我也会写

这橘子酸得我的牙都快掉了。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

2.武汉的夏天是个炎热的地方。

3.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸一播

里欢乐的歌声。

七、用正确的修改符号修改病句。

听到

真题

1.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，

横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵

高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音

如同山崩地裂好像大地都被震得颤动起来2.炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙

于东海。

一、按原文填空。

1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花来形容。

2.差之毫厘，谬以千里。

3.好问则裕，自用则小。

二、日积月累。

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