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2024年上半年国家教师资格考试

教育教学知识与能力模拟题（二）（小学）参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】D。解析：教育是有目的地培养人的社会活动，是教育区别于其他社会活动的根本特征，是教育的本质属性，

即教育的质的规定性。D项正确。

2.【答案】A。解析：古代埃及设置最多的是文士学校。“以僧为师，以（书）吏为师”“以法为教”是古代埃及教育的

一大特征。A项正确。

3.【答案】B。解析：“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”出自《学记》，揭示了教育的重要性和教育与政

治的关系。B项正确。

4.【答案】A。解析：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制

决定的。题干中，柏拉图提出的“观念”先天地存在于人的灵魂之中，强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，

身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。这属于内发论。A项正确。

5.【答案】D。解析：常用的教育研究方法包括观察研究法、调查研究法、实验研究法、个案研究法、行动研究法、叙事

研究法。其中，个案研究法是指某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化全过

程的研究方法。题干中，董老师通过对后五名学生建立“成长档案”袋，观察这五名学生的发展变化，从而得出相应的结论，

属于个案研究法。D项正确。

6.【答案】C。解析：小学儿童常见传染病包括：流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾、沙眼。其中，预防流感应加强

体育锻炼，提高自身抵抗力；流感流行期避免去人多的公共场所；教室等场所应进行消毒；因流感病毒不耐热、不耐酸，因

此居室要加强通风换气，可用醋酸熏蒸。根治细菌性痢疾等肠道传染病的关键是切断传染源。因此，早期发现、诊断和隔离

病人是控制痢疾流行的关键。若有儿童患痢疾最好应住院隔离治疗，治疗期间要卧床休息，饮食以流质或半流质为主，勿食

牛奶和油腻刺激食物。应加强学校的日常卫生管理，教育学生注意饮食卫生和个人生活卫生，养成饭前便后洗手的习惯。因

此，醋酸熏蒸是预防流行感冒的措施，而不是控制痢疾流行的关键措施。因此，C项表述错误，符合题干要求，当选。C项正

确。

7.【答案】C。解析：教师劳动的示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师

劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。

题干中，“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光”说明了教师个人范例对学生的

重要影响，体现了教师劳动的示范性。C项正确。

8.【答案】B。解析：根据信息保持时间长短分类，可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。长时记忆是经过了深

度加工后，在头脑中长久保持的。B项表述错误，为正确选项。本题为选非题，B项正确。

9.【答案】B。解析：意志行动冲突有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突以及多重趋避冲突。双避冲突指两种对个体都具有

威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，必须选择其中的一个目标，这种

选择时的心理冲突称之为双避冲突。起床和迟到都是在寒冷的早晨学生不愿意的目标，所以是双避冲突。B项正确。

10.【答案】C。解析：认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略。其中，精加工策略包括：（1）记忆术（位置记

忆法、缩略词法、谐音联想法、视觉想象、语义联想、关键词法）；（2）做笔记；（3）提问；（4）生成性学习；（5）利

用背景知识，联系实际生活。题干中，小熊刚开始学习素描时，会做笔记，记录美术理论知识，这属于精加工策略。C项正

确。

11.【答案】D。解析：常见的认知风格包括场依存型与场独立型、沉思型与冲动型、辐合型与发散型。其中，场依存型

的学生是指对事物作出判断时倾向于以外部参照（身外的客观事物）作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人

士的影响和干扰，善于察言观色。对于场依存型的学生，教师要给学生提供一些明确的指导和讲解，因为这样的学生容易受

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