人教部编版语文一年级上册拼音7《z c s》精品课件.pptx

第1课时7zcs统编版语文一年级上册

课前导入拼音宝宝小i过生日，小i有一个愿望，他希望大家帮他邀请三位拼音朋友来参加他的生日会，大家愿意帮忙吗？

字母学习这就是我们今天要邀请的三位拼音宝宝，在邀请他们之前我们先来认识一下他们。zcs

学发音z声母z与“字”的发音很像。朗读时，舌尖平伸抵住齿背，然后稍稍离开，让气流从狭缝中挤出。

黑板有字zzz

c声母c与“刺”的发音很像。读法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。送气，声带不颤动。

小小刺猬ccc

s声母s与“丝”的发音很像。舌尖靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来。

蚕儿吐丝sss

字母手指操zcs识记形

我会写一笔写成,占中格。先写一短横，然后向左下折笔，再折笔向右写。z

一笔写成，占中格。从右上起笔写半个圆，上下顶格。c

一笔写成，占中格。从右上起笔，先向左写半圆，再向右写半圆。s

拼读认知认识了声母z，就可以邀请他去参加小i的生日会了。小i特别高兴，走过来和声母z跳起了舞。瞧，他们组成了一个音节，这个音节不能拼读，只能整体认读。这样的音节叫整体认读音节。整体认读音节

我会读izziīzzīǐzzǐìzzì

声母z读得轻而短，整体认读音节zi读得长而响亮。

顺利地邀请到声母c，小i又来和声母c跳舞了，它们组成了整体认读音节ci。整体认读音节icci

我会读icciīccīǐccǐìccìí?ccí

声母c读得轻而短，整体认读音节ci读得长而响亮。

顺利地邀请到声母s，小i又来和声母s跳舞了，它们组成了整体认读音节si。issi整体认读音节

我会读issiīssīǐssǐìssì

声母s读得轻而短，整体认读音节si读得长而响亮。

课堂小结zcsi和zcs组成的音节不能拼读，只能整体认读。这样的音节叫整体认读音节。

课堂练习scz一、看图写声母。

ìccìīssī二、看图拼一拼，写一写。

课后作业1.回家做zcs字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。2.跟妈妈说说zcs遇到i时怎么读。

第2课时7zcs统编版语文一年级上册

课前导入上节课大家一起参加了小i的生日会，这节课我们继续给小i过生日。

zcissizic声母声母声母整体认读音节整体认读音节整体认读音节归类认识

学音节ɑeuzcs来参加小i生日会的拼音宝宝可真不少！ɑeu也来了，他们也想认识zcs这三位朋友。

学习两拼音节ɑeuzɑzezuzázézǔz

ɑeucɑcecucācècūc

ɑeusɑsesusǎsèsùs

学习三拼音节zuocuosuouozcs

学词语字词语句子zìcíyǔjùzi

字zìzì组词生字写字我学了三个生字。造句字词乐园

组词词语好词我会写词语了。造句词íccí

组词语文语言我喜欢语文。造句语ǔyyǔ

组词句子造句我会写句子。造句句ùjjù

组词孩子儿子他家有三个孩子。造句子ǐzzǐ

字词zíccíìzì比一比，看谁读得好。语句yùjjùǔyǔ子ǐzzǐ

guòqiáo过桥shùxuétísānsìdào数学题,三四道,yìpáidénghàoxiàngxiǎoqiáo一排等号像小桥。zuòduìlezǒuguòqiáo做对了,走过桥,学儿歌

zuòcuòleguòbùliǎo做错了,过不了。xiǎngyixiǎngsuànyisuàn想一想,算一算,kuàikuàilèlèguòleqiáo快快乐乐过了桥。

课堂小结通过学习，我们又认识了三个新的声母zcs，知道了两个或者两个以上的字可以组成词语，几个词语又可以组成句子，还学了一首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的拼音朋友。

课外拓展mǐnnóng悯农chūnzhòngyílìsùqiūshōuwànkēzǐ春种一粒粟，秋收万颗子。sìhǎiwúxiántiánnóngfūyóuèsǐ四海无闲田，农夫犹饿死。

课堂练习一、猜一猜。ccc半个圆圈（）平头小2（）zzz半个8字（）sss

二、读一读