2024年-译林版小学英语Unit3 Holiday fun 教案[1].doc

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

PAGE/NUMPAGES

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

六年级上册英语同步备课资料包（教案）

译林版（三起）

Unit3Holidayfun

【教学内容】

Storytime

【教学目标】

知识目标：

=1\*GB3①能听懂、会说、会读和会拼写单词或短语holiday,NationalDay,farm,lake.

=2\*GB3②能听懂、会说和会读单词或短语call,Bund,ShanghaiMuseum,came,greatfun,caught,ate.

=3\*GB3③能听懂、会说、会读和会写句子Wheredidyou/hegofortheholiday?Whatdidyou/hedofortheholiday?Didyou/he…?Yes,I/hedid./No,I/hedidn’t.Howwasyourholiday?Why?Because…

2.能力目标：

培养学生运用一般过去时的疑问句谈论假期生活的能力。

3.情感目标：

培养学生与人分享自己的快乐。

【教学重点】

=1\*GB3①能听懂、会说、会读和会拼写单词或短语holiday,NationalDay,farm,lake.

=2\*GB3②能听懂、会说和会读单词或短语call,Bund,ShanghaiMuseum,came,greatfun,caught,ate.

【教学难点】

能听懂、会说、会读和会写句子Wheredidyou/hegofortheholiday?Whatdidyou/hedofortheholiday?Didyou/he…?Yes,I/hedid./No,I/hedidn’t.Howwasyourholiday?Why?Because…

【教学方法】

1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。

【教具准备】

多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】

Step1.Warm-up

Greetings.

Freetalk

Step2Presentation

Let’senjoy

欣赏节日图片

呈现国庆节图片然后Teach:NationalDay

Askandanswer

WheredidyougofortheNationalDayholiday?

Teach:theNationalDayholiday国庆节假期

Watchandfind

WhereLiuTaogofortheNationalDayholiday?

WhereMikegofortheNationalDayholiday?

让学生看动画找出答案并教学Shanghai,farm

Readandfind

WhatLiuTaodofortheNationalDayholiday?

LiuTaowentto...Hewenttothe...andthe...Hesawmany...

让学生根据提示的关键词来说一说刘涛国庆节假期做了什么？

Teachthenewwords:

Bund,ShanghaiMuseum,PalaceMuseum,Tian’anmenSquare,GreatWall,SummerPalace

Thinkandwrite

WhatdidLiuTaodofortheNationalDayholiday?

Keys:Shanghai,Bund,ShanghaiMuseum,interestingthings

Readandfind

WhatdidMikedofortheNationalDayholiday?

Mikewenttoa...Hepickedsome...Hewent...Too.Hecaught...

让学生根据提示的关键词来说一说迈克国庆节假期做了什么？

Thinkandwrite

WhatdidMikedofortheNationalDayholiday?

Keys:farm,