2024年-人教版语文九年级上册第三单元综合测试卷（Word版，含答案）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第三单元测试卷

一、积累运用(30分)

1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)

A．泉香酒洌(liè)伛偻提携(lǚ)觥筹交错(gōng)

B．朝晖夕阴(huī)宠辱偕忘(jiē)淫雨霏霏(fēi)

C．樯倾楫摧(jí)浩浩汤汤(tāng)水声潺潺(chán)

D．岸芷汀兰(dīng)薄暮冥冥(míng)金樽清酒(zūn)

(解析：B.“偕”应读“xié”；C.“汤”应读“shāng”；D.“汀”应读“tīng”。)

2．下列加点词语解释不恰当的一项是(C)(3分)

A．直挂云帆济沧海(渡)

B．暂凭杯酒长精神(增长，振作)

C．湖中焉得更有此人(更加)

D．杂然而前陈者(陈列，摆开)

(解析：C.“更”应为“还”的意思。)

3．下列句子中不含通假字的一项是(B)(3分)

A．玉盘珍羞直万钱B．山肴野蔌

C．百废具兴D．属予作文以记之

(解析：A.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值；C.“具”同“倶”，全、皆；D.“属”同“嘱”，嘱咐。)

4．下列句中加点词语古今义不相同的一项是(B)(3分)

A．予尝求古仁人之心B．去国怀乡

C．上下一白D．太守归而宾客从也

(解析：B.“去”古义“离开”，今义“跟‘来’相反”。)

5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(C)(3分)

A．上下一白余强饮三大白而别

B．然则北通巫峡满目萧然

C．前人之述备矣四时之景不同

D．云归而岩穴暝太守归而宾客从也

(解析：A.白色/代指酒；B.“然则”连用，虽然如此，那么/……的样子；C.助词，的；D.聚拢/返回。)

6．名篇名句默写。(8分)

(1)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(3)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。

(4)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》(其一)里说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那样，对未来充满信心和希望。

(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

7．走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识补全对联。(2分)

扮靓铺就乡村道路康庄美丽

上联：勤劳和汗水铺就康庄道路

下联：智慧与真情扮靓美丽乡村

8．学完本单元后，语文老师拟召开以“面对困境·豁达乐观”为主题的班会活动。请你积极参与。(5分)

(1)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)

【示例】生活中，难免会遇到挫折与磨难。在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望；在有的人眼里，困难则好像生活的磨刀石，能将勇气的刀刃麿得更锋利。俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？亲爱的同学们，面对困难，我们应该怎么办呢？今天，我们就一起来探讨这个问题吧！

(2)请从下列备选人物中选择一个，参照示例，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。(2分)

备选人物：诸葛亮文天祥袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

【示例】①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(5分)

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

9．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？(2分)

表达了作者对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。

10．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)

“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。

(二)阅读下面文言文，回答问题。(12分)

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之