统编版四年级上册语文 21古诗三首 课件(共35张PPT).pptxVIP

古诗三首

塞外、边塞塞车、瓶塞闭塞、堵塞多音字

将领、将士将军、将要将进酒多音字

知作者王昌龄，盛唐边塞诗人。有“七绝圣手”之称。代表作有《从军行》和《出塞》等等。

边塞诗：指在塞外（祖国较远的边疆）写的诗，就叫“边塞诗”我们今天就要学两首边塞诗，分别是《出塞》和《凉州词》。

注释：1.【但使】只要。2.【龙城飞将】汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。3.【教】令，使。4.【胡马】指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。5.【阴山】位于今内蒙古中部和河北北部。

秦时明月汉时关诗意：秦汉时期的明月依然照亮着边关。这里明明说的是秦朝的明月，汉朝的边关呀？怎么会说秦汉时期的明月边关呢？“秦时明月汉时关”是互文的写法，这句诗的意思是秦朝时期明月照着边关，汉朝时候明月依旧照着边关。品读诗文

品读诗文万里长征人未还诗意：出征边塞的士兵，至今仍没有回家。出征打战的战士，遥望明月___________白发苍苍的父母，遥望边关__________勤劳善良的妻子，遥望边关__________天真无邪的孩子，遥望边关___________

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗意：如果有飞将军李广那样英勇善战的将士在，绝不会让敌人南下度过阴山。李广，汉代名将，善骑射，爱民如子。他一生与匈奴交战70多次，均获大胜。匈奴称他为“飞将军”，对他闻风丧胆。龙城飞将思良将盼和平！

《出塞》这首诗表达了作者什么样的情感?借对前朝名将的怀念，表达了希望边关能够巩固，国家安全与统一能够实现的心情。

《出塞》写出了人民不堪，渴望的愿望。战争和平安定《出塞》用字，，，在朗读的时候，要，，前两句写出战争带来的伤财，读出，后两句读出对多一些龙城飞将。课堂小结简练意境雄浑感情充沛慷慨激昂格调昂扬悲凉之感保家卫国的渴望

王翰（687-726），晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以《凉州词二首》最负盛名。解诗题知作者

注释：1.【凉州词】唐代曲名，起源于凉州（今甘肃武威）一带。2.【夜光杯】用美玉制成的杯子，夜间能够发光，这里指极精致的酒杯。3.【欲饮琵琶马上催】正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。4.【沙场】战场。

品读诗文葡萄美酒/夜光杯诗意：醉人的葡萄酒、那精致的夜光酒杯闪着亮光盛满了香甜的美酒。夜光杯展开想象，你看到了什么？听到了什么？碰杯声、欢笑声，劝酒声，多么欢快的气氛啊！多么盛大的场面啊!

品读诗文欲饮/琵琶马上催诗意：正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。催快尽兴畅饮快奔赴战场快喝，喝完了要奔赴战场

品读诗文醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回？诗意：如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？

品读诗文醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回？君莫笑几人回？我不会笑，因为——我岂敢笑，因为——我怎能笑，因为——烽火难息，战争残酷，多少将士血洒战场！多少母亲失去自己的儿子，悲凉无比！将士们奔赴沙场前将生死置之度外的壮烈与豪迈！没有几个人活着回来！运用反问的句式说出将士们的心声，质问残酷的战争！

《凉州词》这首诗表达了诗人什么样的情感？《凉州词》那盛大的场面让我们闻到了醉人的美酒，看到了将士们一醉方休、醉卧沙场的那份潇洒从容，全诗前后形成了强烈的对比，抒发了戍边将士为国捐躯的悲壮与豪迈。

《凉州词》描写了，写出了战士们，在朗读的时候，要读出、、的胸怀和勇气。《凉州词》这首诗主要写了的事。课堂小结征战的人们