语文老师个人工作计划五篇 .pdfVIP

语文老师个人工作计划五篇

工作计划是提高工作效率的一个前提。做好一个完整的工作计划，

才能使工作更加有效的快速的完成。下面给大家分享一些关于语文老

师工作计划范文，希望对大家有帮助。

语文老师个人工作计划1

一、基本情况分析

1、时间方面：本学期教学时间相对较长，上学期要结束八上的新

课任务。

2、学生方面：两个班共有96人，总体来说两个班的学生不错，

但是平时的学习习惯不规范，许多同学甚至学习程度好的同学书写不

规范，不敢向老师大胆地提出自己的看法与见解。

二、教学设想

本学期我本着“宏观上要活，微观上要实”的教学思路，教学的

重点准备放在阅读和写作两大方面。所谓“宏观上要活”，就是要始

终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼

点，强调语文的工具性、人文性和实践性;所谓“微观上要实”，就是

在具体的每一堂语文课上，要创造条件让学生认真安心读书，积极创

设情景让学生深入研究问题，精选各类练习让学生进行扎实有效的基

础训练，力图让学生在轻松愉快中提高语文素养，在考试中取得满意

的成绩。

三、教学措施

1、精心备课，上好每一节课，加大检查力度，力争夯实学生的基

础，培养学生好的学习习惯和能力。

2、采用“整体教学法”、“单元教学法”，“作业训练法”、

“边教边复习法”等进行教学。本学期要保质保量地完成教学任务，

引导学生重点学习教读课文，自读课文完全放手让学生自学。

3、重视学生的写作训练，除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练

笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章，使学生的写作能力能逐

渐得以提高。

4、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励

后进生，尽量缩小差距。

5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生

在实践中不断提高自己的能力。

6、选好、用好有关资料，把握中考动态，追踪中考考点趋向。

四、教学总结及反思

在教学过程中，要做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面

的问题，认真用好《同步探究》，并且及时写好教学札记。对学生学

习中存在的问题要做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、

独特的见解，要及时加以肯定并予以推广，鼓励学生多向思维，开拓

创新。

五、教学进度

根据区教育局统一安排，上学期要结束八上的新课任务。

总之，说得好不如做得好，如何提高两个班的语文成绩，我认为

既是一项教学技术，更是一门教学艺术。只要我们教师一切为学生着

想，一切从学生的实际出发，在平时中扎扎实实地搞好语文教学工作，

我相信我们学生的语文能力一定会在原来的基础上更上一层楼。“路

漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，经过我们师生的共同努力，在

20__年的中考中我们定会成为最后的赢家，我有信心，更有决心，加

油!!

语文老师个人工作计划2

新学期的来临，作业一个语文教学者，又是一个新的挑战。为了

更好开展教学工作，现将本学期工作计划如下：

一、教材分析

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新

目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学

生在学习中的主体地位。

全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸

引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，

在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新

能力和探究能力。

二、教学目标.

1.思想品德目标

在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生

热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓

学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养

学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐

步形成健全人格。

2.知识目标:

了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修

辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

3.掌握和运用知识能力的目标

在初一语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使

他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具

体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容

和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初