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2010-2023历年江苏省南京市第三中学九年级阶段检测物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指__________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指?????增加。

2.如图所示是南京长江三桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的钢材匀速提高10m.已知拉力F为104N.则这个过程中：

（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？

（2）滑轮组的机械效率多大？

（3）题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械效率？

3.（1）请在图中画出用此杠杆提升物体时的最小力的示意图（O为支点）。

（2）如图所示，O为杠杆OAB的支点，请画出物体受到的重力示意图和杠杆OAB所受拉力F的力臂．

（3）根据图示要求，画出滑轮组的绕法。

4.用动滑轮提升重物时，做了420J的有用功，若滑轮的机械效率是70%，则额外功等于(????)

A．680J

B．150J

C．180J

D．200J

5.如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。

①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。

②该实验物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。

③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。

④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。

⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。

6.如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动过程中，不计空气阻力，则（）

A．左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度

B．左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度

C．从最高点运动到最低点的过程，一部分重力势能转化为动能

D．从最低点运动到最高点的过程，一部分动能转化为重力势能

7.将食物放入冰箱内，温度降低，则它的内能将??????，这是通过????????方式改变物体的内能。

8.如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这样得出的结论是否合理？；为什么？。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。

（4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）

①.____________________???????_?????__；②_________________???????????_______????。

（5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同。甲认为能平衡。于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件。甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？???????????????（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：______实验方案好；理由是?????????????????????????????????。

9.如图所示，物体重60N，挂在杠杆的一端，要使杠杆平衡，可以在A点加一个方向为???????的???????N的力；也可以在B点加一个方向为????????的???????N的力。

10.在研究“物体的重力势能跟高度是否有关”时，三个相同的木桩被从空中静止的三个的铁块从不同的高度落下撞击．陷入沙坑的情况如图所示，在此实验中：

⑴我们通过观察???????????????????????????来比较各铁块重力势能的大小的．

⑵在准备实验器材的时候，需要的三个质量????????（相同/不同）的铁块，这样作的目的是：???????????????????????????????．

⑶从