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高考作文计划第四篇
近些年很多行业和领域都提出要勇闯“无人区”,以期实现“从0到1”的突破。
审题立意请以“勇闯‘无人区’”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
审题立意
1.审题目类型
这是一道命题作文,题目是“勇闯‘无人区’”
观点型议论文题目:题目直接表明了一种观点和行为倾向,即“勇闯”。它要求考生围绕“勇闯‘无人区’”这个核心观点展开论述,阐述为什么要勇闯、勇闯需要具备什么条件、勇闯会带来什么样的结果等诸多方面。
任务驱动型题目:题目中有明确的任务指令,“请以‘勇闯“无人区”’为题目,写一篇议论文”。这就要求考生必须按照议论文的文体进行写作,并且要紧扣“勇闯‘无人区’”这一主题。同时,“近些年很多行业和领域都提出要勇闯‘无人区’,以期实现‘从0到1’的突破”这一背景表述,也提示考生可以从行业发展、社会进步等角度去思考和取材,将个人的观点与社会实际相联系,完成对主题的深度挖掘。
抽象概念具体化题目:“无人区”是一个抽象的概念,在这里不是指地理意义上的无人区域,而是象征着各个行业中尚未被开发、充满未知和风险的新领域。
2.审题目关键词:
“勇闯”:这是核心行为动词,强调主动、大胆且坚定地去探索、开拓。意味着要克服恐惧与困难,具有无畏的精神和积极进取的态度,体现了一种行动力和决心。
“无人区”:是关键对象,并非单纯地理概念,而是象征各行业、各领域中尚未被开发、充满未知、无现成经验可借鉴的新境地。它代表着高度的不确定性、风险以及巨大的创新空间,是需要去突破和征服的目标领域。
“行业和领域”:限定了“无人区”的范围语境,表明这种勇闯行为不是孤立的个人冒险,而是与社会各行业发展紧密相连,如科技、文化、商业等诸多领域,突出了其广泛的社会性和对不同行业进步的重要性。
“从0到1的突破”:点明勇闯“无人区”的目的与意义,即实现根本性、开创性的进展。这要求打破常规、创造全新的价值、模式或成果,是衡量勇闯行为成功与否的重要标志,也暗示了其难度与挑战性之大。
3.审题目限制与要求
立意限制
核心方向限制:立意必须紧密围绕“勇闯”行为以及“无人区”所代表的未知、未开发领域展开,不能脱离此情境去探讨其他宽泛的创新或探索概念。例如,不能单纯论述一般性的努力奋斗,而必须突出在特定“无人区”情境下的进取精神与开拓作为。
积极导向限制:整体立意应呈现积极向上的态度。尽管勇闯“无人区”存在风险与挑战,但文章立意不应侧重于强调退缩、畏惧或否定这种探索行为,而要从正面挖掘其价值、意义与可行性。
文体限制
表达方式:以议论为主:文章主体应着重运用议论的表达方式,通过对“勇闯‘无人区’”这一概念、行为及相关影响等进行分析、判断、推理和论证,阐述自己的观点、见解和主张。不能过多地运用描写(如对风景、人物外貌等细致描绘)、抒情(抒发个人情感而缺乏理性分析)或叙述(单纯讲述故事而未深入议论)等其他表达方式。例如,不能大篇幅地讲述一个冒险故事而不进行深度的议论分析,故事只能作为论据为议论服务。
遵循严密逻辑:需具备严谨的论证逻辑结构,从提出论点,到运用论据进行论证,再到得出结论,各个环节要紧密相连、环环相扣。论点必须明确且贯穿全文,论据要真实可靠、具有典型性并能有力地支持论点,论证过程要运用合理的推理方法(如演绎推理、归纳推理等),不能出现逻辑漏洞或跳跃。比如在论证勇闯“无人区”需要勇气时,要从为什么需要勇气、勇气在具体事例中如何体现以及缺乏勇气会导致怎样的结果等多方面进行逻辑严密的阐述,不能仅凭主观臆断或片面的观点来拼凑文章。
语言风格
理性客观:语言应呈现理性、客观的风格。避免使用过于情绪化、夸张或口语化的词汇和语句。在评价勇闯“无人区”的行为和意义时,要用客观的态度分析其利弊、得失,基于事实和理性思考进行表述,而不是用带有强烈个人情感色彩或偏激的语言来影响论证的客观性和说服力。
其他要求
语言流畅:行文要语句通顺,表达清晰,避免出现语病、错别字等问题。语言风格可根据论述内容与个人特色进行选择,但都应确保读者能够顺畅地理解文章思想。
书写清晰:保证字迹工整、卷面整洁,便于阅卷老师阅读。清晰的书写能够给阅卷老师留下良好的第一印象,也有助于自己梳理思路,在书写过程中更好地组织语言和逻辑结构,避免因字迹潦草而造成内容表达的混乱或误解。
考场
考场优秀作文展示
勇闯“无人区”
踏出认知边境,通向无人之地。“无人区”的概念成为各行业热点词汇,提醒着我们勇闯“无人区”,方可见新世界。
“无人区”一词由可可西里无人区等荒无人烟之地,逐渐抽象为未被踏足或未被开发的技术领域和行业新地,同
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