2025年人教版八年级下册历史第一单元中华人民共和国的成立和巩固 大概念引领下的大单元复习.pptx

第一单元中华人民共和国的成立和巩固;大单元时空线索;大单元知识建构;阶段特征＆历史趋势：;阶段特征;阶段特征;大单元素养提升;措施;启示;论从史出;大概念引领下的大单元训练;2.［家国情怀］1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次

会议通过决议，以每年的10月1日为中华人民共和国的国庆

日，这就是“国庆日”的来源。这种纪念方式();3.同学们摘抄了展厅内悬挂的多幅宣传标语。从这

些宣传标语中可以看出该时期党和政府的工作重点是();4.[2024·莆田期末]中国共产党历来重视农民、农业和农村问

题。下面图片所示事件的共同作用是();5.对联是中华文化特有的表达方式，有时也承载着历史的信

息。下面的对联体现出新中国成立初期党和人民的主要任务

是();二、非选择题;任务一【阅读报刊——见证时代初心】;前程无限光辉的中华人

民共和国已经诞生，四万万

七千五百万中国人民开始自

己当权管理国家，我们这个

古老的东方民族揭开了历史

的新的巨册。

——摘自中国《人民日报》

社论;任务二【分析表格——洞悉时代变化】;时间;任务三【高唱战歌——倾听时代强音】;祖国和人民的利益高于一切；为了祖国和民族的尊严而奋不

顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义

精神；不畏艰难困苦，始终保持高昂士气的革命乐观主义精

神；为完成祖国和人民赋予的使命，奉献自己的一切的革命

忠诚精神；为了人类和平与正义而奋斗的国际主义精神。

(写出两点即可);任务四【总结主题——把握时代脉络】;学史方法

如何读懂文献史料

1.关注史料的出处，联系时代背景。2.理解史料的整体意思，

而不是断章取义，也就是要将史料放在具体的时空中去考量。

3.寻找与本则史料相关的其他史料进行佐证。“孤证不立”，

两则或者多则史料相互之间有重合、关联之处，会让史料更

有说服力。