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学校应急救援工作(预案)职责

学校应急救援工作（预案）职责

一、应急管理办公室职责

应急管理办公室是学校应急救援工作的核心职能部门，负责学校整体应急管理工作。具体职责包括：

1.应急预案制定：根据学校的实际情况，制定和修订各类应急预案，确保其符合国家和地方的相关法律法规。

2.应急演练组织：定期组织应急演练，提升全校师生的应急救援能力和应对突发事件的意识。

3.信息收集与分析：建立应急信息收集机制，及时获取和分析各类突发事件信息，为决策提供依据。

4.培训与宣传：开展应急救援知识的培训和宣传活动，增强师生的安全意识和应急能力。

5.资源协调：统筹协调学校各部门的应急资源，确保应急救援工作高效开展。

二、校医务室职责

校医务室在应急救援工作中发挥重要作用，主要职责包括：

1.健康监测：对学校师生进行健康监测，及时发现和报告突发的传染病疫情或其他健康问题。

2.急救技能培训：对学校教职工进行急救技能培训，提高应对突发健康事件的能力。

3.医疗资源管理：确保医务室急救药品、器械的完备及有效，定期检查并更新药品和器械。

4.突发事件响应：在突发事件发生时，迅速展开应急救治，确保师生的生命安全。

5.心理疏导：为受影响的师生提供心理疏导和支持，帮助其恢复心理健康。

三、安全保卫部门职责

安全保卫部门负责学校的安全防范工作，其在应急救援中的职责包括：

1.安全巡查：定期对校园进行安全巡查，发现隐患及时整改，确保校园安全。

2.应急响应：在突发事件发生后，迅速采取措施，维护现场秩序，协助专业救援人员开展工作。

3.信息报告：及时向应急管理办公室报告突发事件情况，确保信息畅通。

4.安全宣传：开展校园安全宣传活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

5.协同配合：积极配合其他部门的应急救援工作，确保协同作战、高效应对。

四、教职员工职责

教职员工在应急救援工作中也扮演着重要角色，主要职责包括：

1.安全教育：在日常教学中，向学生普及安全知识，增强学生的自我保护意识。

2.突发事件报告：发现突发事件时，及时向应急管理办公室和安全保卫部门报告，避免事态扩大。

3.应急疏散：在突发事件发生时，负责引导学生有序疏散，确保学生安全离开危险区域。

4.心理支持：对受影响的学生进行心理支持，帮助他们缓解恐慌情绪，保持冷静。

5.参与应急演练：积极参与学校组织的应急演练，提升自身应急处置能力。

五、学生职责

学生在应急救援工作中也应承担相应的责任，主要职责包括：

1.安全知识学习：主动学习应急救援知识，提高自我保护能力。

2.遵守指挥：在突发事件中，听从老师和应急管理人员的指挥，保持冷静，迅速行动。

3.信息反馈：如发现安全隐患或突发事件，及时向老师报告，确保信息传递畅通。

4.积极参与：参与学校组织的安全演练和应急知识宣传活动，增强自身应急能力。

5.互帮互助：在应急情况下，协助他人，特别是身体较弱的同学，确保大家共同安全。

六、后勤保障部门职责

后勤保障部门在应急救援工作中提供必要的后勤支持，其职责包括：

1.应急物资准备：负责应急物资的储备与管理，确保其符合应急救援的需求。

2.现场保障：在突发事件发生后，及时提供现场所需的物资保障，如饮用水、食品、医疗用品等。

3.环境安全检查：定期对校园设施进行安全检查，确保设备正常运转，保障师生安全。

4.设施维护：及时维护和修理校园内设施，消除安全隐患，确保正常使用。

5.协助演练：配合应急管理办公室进行应急演练，确保后勤保障工作能够及时到位。

七、信息技术部门职责

信息技术部门在应急救援工作中负责信息化支持，其职责包括：

1.信息系统维护：保障应急管理信息系统的正常运转，确保信息的及时传递和有效使用。

2.数据支持：提供有关突发事件的数据支持与分析，帮助学校进行科学决策。

3.网络安全：确保应急管理相关信息的网络安全，防止信息泄露与篡改。

4.技术培训：对相关人员进行信息技术的培训，提高其使用应急管理系统的能力。

5.信息平台搭建：搭建学校应急救援信息平台，方便师生获取相关知识和信息。

八、应急救援队伍职责

应急救援队伍是学校应急救援的专业力量，主要职责包括：

1.快速反应：在突发事件发生时，迅速到达现场展开救援工作，确保师生安全。

2.专业救援：根据事件性质，采取相应的救援措施，提供必要的医疗救助。

3.现场指挥：协助应急管理办公室进行现场指挥，确保救援工作的有序进行。

4.后续评估：事件处理后，参与事件的评估和总结，提出改进建议，为今后的应急工作提供参考。

5.持续培训：定期参加专业培训和演练，保持救援队伍的专业性和应急处置能力。

九、总结

通过明确各部门和人员在应急救援工作中的职责，学校能