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小学遵守纪律主题班会教案设计

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小学遵守纪律主题班会教案设计

小学遵守纪律主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动让学生了解和掌握一些日常生活中的基本礼仪。

2.要求学生平时能运用学到的礼仪知识来约束自己的行为，做一个懂礼仪的好学生。

3.培养学生具有良好的文明礼仪素质，形成良好的礼仪习惯。

二、活动准备：

1.收集礼貌用语和日常礼貌用语。

2.准备一些漫画，图片等。

三、活动过程：

（一）主持人宣布活动开始。

主持人：亲爱的同学们，中国自古就是礼仪之邦，礼仪对于我们小学生来说，是非常重要的，因为它体现了一个人的道德修养。今天，我们举行的是“遵守纪律，讲文明礼仪”主题班会，在这次活动中，我们要通过各种方式了解一些知识，掌握一些技巧，从而来规范我们的言行，让我们能成为一个讲文明、懂礼貌的好孩子，并能运用这些知识来约束自己平时的行为。下面班会开始。

（二）介绍礼仪知识（漫画）

主持人：在我们的日常行为规范中有很多地方涉及到礼仪方面的知识，那哪些规范涉及到礼仪方面的知识呢？下面让我们通过一幅漫画来了解一下我们平时应该做到的一些基本礼仪吧！

1.上下楼梯、行走时要注意姿态；乘校车或家里骑车的同学要靠右走，不并排行走，上下车有序排队，不能争抢拥挤，防止碰撞跌伤。

2.同学之间友好相处，互相关心，互相爱护。可适时使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

3.课间不追赶打闹，不攀爬门窗等公共设施，不乱扔果皮纸屑。

4.不在教室内大声喧哗，要保持适宜的音量和速度。

5.按时到校，不迟到。如有事请假需和老师打招呼，并按时返校。

6.认真做好作业，按时打扫卫生，为班级、学校增光添彩。

7.讲究个人卫生，衣着整洁，勤剪指甲，勤洗澡。

8.升旗时，要肃立端正；唱国歌时声音要响亮。

9.见到老师要敬礼并问好。

10.爱护学校花草树木和各种设施。

（三）活动深化

主持人：看了这些礼仪知识，相信同学们已经迫不及待的要发表自己的感言了。下面我们进行一个小小的辩论会，“铃声响了以后”谁该走？谁可以不上？请双方发表自己的意见。

正方代表：铃声响了以后，值日生应该及时管理班上的纪律，全体同学应该服从管理，谁违反了纪律谁该受罚。像这样：全体同学都急匆匆的跑进教室不到铃声停谁也不让谁的情况应该避免发生。这样会影响班集体荣誉的。（掌声）

反方代表：其实我们不是急着迟到或者干什么急急忙忙的样子给老师看见了也不好呀！又会影响你在老师心目中的形象了。（掌声）我认为铃声还没有停的时候谁都不应该抢进教室。（掌声）不过有的同学因为赶时间上课不用跑直接走进来也行的。（掌声）那要看他的运气怎么样了。遇上老师上课在外面等等他了。（掌声）有时就要跟他碰个正着了！（掌声）这也就提醒同学们以后不要在铃声还没有停的时候就进教室了！还要注意走路的姿势和方向。（掌声）

主持人：听了双方的发言我们都知道了作为学生应该遵守纪律、注意文明礼仪；还要讲究个人卫生、爱护学校公物等等很多礼仪规范我们应该牢记这些规范并付诸行动。只有这样我们才能真正的提高自身的素质修养做一个懂文明、讲礼貌的好孩子！希望大家平时多了解有关礼仪方面的知识做一个懂礼仪的好学生！相信大家一定会有很大的改变！看到同学们的变化老师会很高兴的！相信大家一定不会让老师失望的！好不好啊？

（四）全体宣誓：严格要求自己，遵守学校纪律，争做合格小学生！（齐声）宣誓完毕！相信自己——是最棒的！（齐声）有感情的朗读小学生日常行为规范和小学生守则的有关内容。

四、活动结束

同学们，通过今天的班会课，相信大家都能明确该如何做一名合格的少先队员了。那么就让我们从点滴做起，从我做起，从小事做起吧！我相信这样我们三年级（1）班的明天一定会更加美好的！今天的活动到此结束！

小学遵守纪律主题班会教案设计

一、活动目标：

1.使学生认识学习、生活的具体情境中，应严格遵守纪律。

2.帮助学生认识到不遵守纪律对个人、小组、班级及学校的危害。

3.初步培养学生形成按时作息、上课专心听讲、下课注意安全等良好的生活习惯与学习纪律。

二、活动准备：

1.准备教学图片与视频。

2.准备小组讨论的纸条与问题。

三、活动过程：

1.导入新课，激发兴趣。

教师：同学们，你们喜欢做游戏吗？

学生：喜欢。

教师：那么，在做游戏的过程中，我们需要遵守哪些规则呢？请同学们讨论一下。

学生讨论后回答。

教师总结：做游戏时，我们需要遵守规则，否则游戏无法进行，大家也会失去兴趣。同样，在学习和生活中，我们也必须遵守纪律，否则会影响我们的学习与生活。今天，我们就来一起探讨一下什么是学习纪律。

2.认识不遵守